您现在的位置是: 首页 > 节日作文 节日作文

演讲比赛评分标准_演讲比赛评分标准及评分细则

zmhk 2024-05-11 人已围观

简介演讲比赛评分标准_演讲比赛评分标准及评分细则       对于演讲比赛评分标准的问题,我有一些专业的知识和经验,并且可以为您提供相关的指导和建议。1.英语演讲比赛的评分标准是什么

演讲比赛评分标准_演讲比赛评分标准及评分细则

       对于演讲比赛评分标准的问题,我有一些专业的知识和经验,并且可以为您提供相关的指导和建议。

1.英语演讲比赛的评分标准是什么?

2.英语演讲比赛评分标准及评分细则

3.职工演讲比赛评分标准

4.读书演讲比赛方案

5.即兴演讲比赛规则及评分标准

演讲比赛评分标准_演讲比赛评分标准及评分细则

英语演讲比赛的评分标准是什么?

       参考一下:

       21世纪杯英语演讲比赛评分标准

        英语演讲比赛决赛评分标准(满分100分 )

       第一部分 讲演(60分)

        (1)语言 (20分)

        要求:发音准确、吐词清晰、语调流畅、语速适中

        (2)内容 (20分)

        要求:内容详实、立意较高、文笔流畅、积极向上

        (3)临场表现 (20分)

        要求:着装整洁、仪态端庄、表情自然、声情并茂

       第二部分 现场问答(40分)

       (1)能准确理解题意(10分 )

       (2)反应敏捷(10分)

       (3)回答流畅准确(10分)

       (4)思维具创造性(10分)

英语演讲比赛评分标准及评分细则

        举办演讲比赛的活动,要做好策划,提前准备好。下面是由我为大家整理的“晋级演讲比赛方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

晋级演讲比赛方案(一)

        为了加强机关文化建设,推进创建文明单位活动的深入开展,引导和鼓励广大干部职工学理论、学业务、学先进。局党组决定在本系统内举办一次演讲比赛。有关事项如下:

一、活动时间和地点

        时间:拟定于x月上旬进行(具体时间另行通知)。

        地点:市xx大会议室

二、演讲内容

        以“创文明单位,树文明新风,展建设风采”为主题,讴歌党的丰功伟绩,各单位工作的突出业绩,赞扬身边的模范人物和先进事迹,用正面典型影响和带动本系统干部职工敬业爱岗,奋发有为的工作热情。

三、组织领导

        由局创建文明单位领导小组负责,领导小组办公室具体落实,评委由局领导担任。

四、参赛范围

        局系统范围内干部职工,原则上每个单位要选派一名参赛选手,并于x月x日前将参赛名单、演讲稿报局人事科。

五、奖项设置

        一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,颁发证书和奖金。

六、活动规则

        (一)比赛规则

        1、参赛人员出场顺序:抽签产生

        2、计分规则及名次确定:采取百分制,现场计分,当场公布,取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。

        (二)评分标准

        1、演讲内容(30分):主题鲜明,层次清晰,详略得当,能结合实际切合主题,旁征博引。要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。

        2、语言表达(30分):吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动、语速适中,语调抑扬顿挫,饱含感情。能够流利的进行脱稿演讲,适当增分。

        3、仪表风范(20分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体,具现场感染力,能引起观众共鸣。

        4、时间要求(10分):演讲时间为6分钟,不足或超过规定时间酌情扣分。

        5、综合印象(10分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

七、要求

        各单位要高度重视此次活动,做好演讲比赛的宣传发动、文稿审定、报名参赛组织工作。

晋级演讲比赛方案(二)

一、活动背景

        为了给新时代xx学子提供一个平台,增强同学们的自信心和自豪感,增进思想交流,繁荣校园文化。xx将举办以"青春让梦想飞扬"为主题的演讲比赛。

二、活动主题

        激扬青春放飞梦想

三、活动目的

        为全校同学提供一个锻炼自己,展现自己的平台,用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力,缓解学习压力,丰富课余生活,努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这次活动,为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。

四、活动原则

        以"青春让梦想飞扬"为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。

五、活动内容

        (一)比赛地点:学术报告厅

        (二)比赛形式:由以下三个部分组成,每位选手的参赛时间总计10分钟。(抽签题目由学习部负责)

        1、已备演讲(限时5分钟):选手根据指定的主题自拟题目进行演讲;

        2、即兴演讲(限时3分钟):选手根据现场抽签得到的题目进行演讲;

        3、即兴问答(回答限时2分钟):参赛者回答评委即兴提出的2—3个问题。

六、活动准备

        1)参赛选手要求:

        ①xx学部本、专科学生

        ②主题"青春让梦想飞扬"

        ③如有背景音乐,则自带音乐。

        ④自备服装和道具。

        2)时间初步安排:

        A:x月x日前通知各专业辅导员组织本专业人员准备。(秘书部和办公室负责)

        B:x月x日晚上6:00各部门到学术报告厅准备,6:30正式开始。

        3)赛前宣传:

        x月x号~x月x号为比赛准备和宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、内容等。(宣传部负责)

七、比赛流程

        大概流程:

        ①秘书部根据报名名单,将参赛选手编号。

        ②参赛选手将在赛前抽签,比赛将按序号进行。

        ③比赛由已备演讲、即兴演讲、即兴问答三部分组成。

        具体流程:

        ①主持人(由文艺部选男女主持人各一名)致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。(评委由秘书部邀请学部辅导员和主席团担任)

        ②主持人介绍比赛的规则、评分细则。(参考附录)

        ③比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

        ④其间主持人向观众及选手公布结果分数。

        ⑤在每五位选手参加完比赛之后,中间穿插互动环节,来调节比赛气氛。(文艺部负责活动)

        ⑥待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。(生活部和女生部负责统计工作)

        ⑦评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)

        ⑧上台颁奖。(奖品由外联部和办公室负责)

        ⑨主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。(宣传部负责拍照)

        ⑩工作人员负责做好后期工作。(体育部、科技实践部、青年志愿者协会分会、心理协会分会负责后勤,人力资源部负责监督)

八、注意事项

        1、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐。

        2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平,我们设有答辩阶段,对此,希望参赛者赛前需有充分准备。

九、活动预期效果

        1、青春是一个大众话题,有助于同学分展示自己,有利于提高学校和学院知名度。

        2、创设了一个良好的学习氛围,拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求,举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。

        3、此次活动可以很好的传播校园文化,创造良好的学术氛围。

        4、搭建了一个学生表现自己演讲水平的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛,在实践中积累宝贵的经验。

        5、提供了一个老师了解学生演讲水平的机会。借此机会,老师们能发现更多的"千里马",日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛,并为我院争光。

十、经费预费

        所需物资

        横幅

        请柬

        奖品不等

        海报宣传资料

        会场布置材料

        总计

        xx体育部

        附录:

        评分标准:(满分100分)

        仪表形象:(20分)

        1)着装整齐,大方得体。(10分)

        2)姿态自然,动作适度。(10分)

        演讲内容:(50分)

        3)主题鲜明,符合主题内容。(25分)

        4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)

        5)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)

        语言艺术:(30分)

        6)发音标准,流利。(10分)

        7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)

        8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)

        评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)

        最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。

晋级演讲比赛方案(三)

一、活动目的

        为了丰富在校研究生生活,锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,增强学术气氛,给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。

二、演讲主题

        以"活力与梦想"为主题,尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能,以新颖的角度和方式,阐述对"活力与梦想"的理解。

三、组织单位

        主办单位:XX大学校研究生会

        承办单位:XX学院研究生会

四、活动参与对象

        全体研究生

五、活动流程

        (一)宣传及报名

        x月x日起,以学院为单位,每个学院至少推荐两位选手参加初赛。

        A.与宣传部合作,制作宣传板,海报和横幅,在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表,报名表可制成两面,一面印有赞助方相关信息,一面印报名细则,这样可以一举两得。

        B.和各个班级合作,各班组织委员对各班级进行通报,将宣传细化,深入化。

        C.借助校广播台和网络,在xxxx上发布网络版块,并开启网络报名方式,报名邮箱为:

        (二)规则细节(初定)

        大赛分为预赛和决赛两个部分。

        预赛(考察选手的基本演讲素质)

        1、时间和地点:x月底,大教室

        2、评委:由主席团和办公室安排

        3、比赛流程:

        每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。

        决赛

        1、时间和地点:x月初,xx楼

        2、评委:由主席团和办公室安排

        3、比赛流程:

        (1)主持人开场白。

        (2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲,每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。

        (3)观众互动的小节目(由观众说出一个字,台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。

        (4)宣布上一轮得分,淘汰两名选手,获得优秀奖。

        (5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号,每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号,30秒钟准备时间后开始即兴演讲,时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

        (6)评委评分并点评,主持人宣布比赛成绩和名次。

        (7)活动参与者合影,主持人宣布活动结束。

六、参赛要求

        (1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕"活动与梦想"的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明,积极向上,切忌空谈理论。

        (2)参赛语言可采用中文或者英文,采用站立式脱稿演讲。

        (3)参赛选手必须在赛前15分钟入场,找相关人员签到。

        (4)比赛顺序由抽签决定。

        (5)比赛开始后,各参赛选手不得无故退出比赛。

        (6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。

七、评分过程

        得分才用累计形式,两轮得分累加从高到低依次排列,决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加,力求做到公平、公正、公开。

八、奖项设置

        一等奖(1名):证书+奖品

        二等奖(2名):证书+奖品

        三等奖(3名):证书+奖品

        优秀奖(2名)、最佳口才奖(1名)。

        演讲比赛评分表

        演讲选手编号:

        项目内容满分得分

        演讲内容自我介绍10

        论点突出10

        论据切题10

        格调积极向上10

        语言表达脱稿演讲,普通话标准10

        口齿清晰,语速适当10

        语气语调适当,重音节奏恰当10

        着装得体,举止自然大方10

        仪表风范表情恰当,富有感染力10

        演讲时间演讲时间控制在规定时间内10

        得分

        备注:尽量脱稿演讲,否则适当扣3-6分

晋级演讲比赛方案(四)

一、活动目的

        引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立积极的奋斗目标和精神追求,激励学生为把国家建设好、发展好而刻苦学习,积极投身实践。

        二、活动对象

        初一、初二级全体学生

三、时间地点

        1、初赛:20xx年x月x日(周x)第八节在原班教室进行初赛

        2、决赛:

        初二20xx年x月xx日(周x)第八节在操场进行决赛

        初一20xx年x月xx日(周x)第八节在操场进行决赛

四、形式要求

        1、演讲主题:围绕七种不同颜色的“中国梦”,选取其中一种,自拟题目,进行每人三分钟以内,600字左右。

        (1)红色——强国梦:引导学生树立爱国之心,强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命,努力成长为建设祖国的合格接班人。

        (2)橙色——志愿梦:引导学生共建奉献、友爱、互助、进步的集体,共创和谐社区。

        (3)**——健康梦:引导学生提出关于自己、朋友、家人身体健康、心理健康、兴趣爱好等方面的梦想,珍爱生命、健康生活、文明做人、安全出行。

        (4)绿色——环保梦:引导学生提出关于环保、节能、低碳、保护地球家园等方面的梦想,环保行动从自己做起,手拉手共建“美丽中国”。

        (5)青色——文化梦:引导学生提出关于弘扬传统文化、民俗风情、名胜古迹等方面的梦想,弘扬源远流长的中华文明,传承优秀璀璨的中国文化。

        (6)蓝色——科技梦:引导学生提出关于探究飞天、潜海、电子科技、生活科学、科技与我们的未来等方面的梦想,树立勤奋学习,科技强国之梦。

        (7)紫色——幸福梦:引导少先队员提出关于幸福的梦想,做幸福生活的实践者和推动者。

        2、要求在黑板写大标题“我的七彩中国梦”,每班采取自愿报名和小组推荐的形式,每班不少于15人参加初赛。

        3、由同学投票、班委会推荐或班主任推荐,每班选两名优秀选手参加级的决赛。

        4、优胜者颁发奖状,班集体颁发优秀组织奖。

职工演讲比赛评分标准

       英语演讲比赛评分标准及评分细则如下:

       1、项目申请表上交及时,申请单位积极配合校学生社团联合会工作且联系紧密。3分

       2、项目申请表整洁,“三表一书”格式规范,内容完整(包括策划书,活动申请表,财务预算表,场地申请表)5分

       3、有明确培训项目,培训主题新颖,计划切实可行,贯彻落实到位。3分

       4、活动前社团负责人及时通知本社团成员、学社联干部到位。2分

       5、各培训课程的前期宣传工作及时、影响力大。2分

       6、每次培训课,其负责人准时到场组织协调好整个培训工作。2分

       7、按计划开展课程,培训内容与策划书内容一致。2分

       8、活动前后会场清理干净,摆放整齐。2分

       9、会员出勤率达到规定要求。

       (70%以下不给分,会员人数70%-80%?1分会员人数的80%-90%,2分,90%-100%,3分)

       10、课堂气氛活跃,学员听课效率高,教师讲课投入,授课质量高,学员与教师配合默契,互动性强,现场秩序好。4分

       11、活动中工作人员佩戴整齐。1分

       12、培训结束后社团及时向湘农素质拓展中心提交完整的`活动总结表,电子档备案。2分

       13、能深刻具体的反应出活动中存在的问题,并及时提出解决方案,活动有一定的影响力,达到培训效果。2分

       14、培训后社团应上交两至三份培训心得或体会。2分

读书演讲比赛方案

       1、 比赛设最低分95分,最高分100分。

        2、 演讲材料熟悉,完全脱稿得1分。

        3、 演讲者服饰整洁、精神风貌好,得0.5分。

        4、 演讲者语言流畅、口齿清晰、表达准确得0.5分。

        5、 演讲者融入情感,声情并茂,能够烘托气氛,得1分。

        6、 观点明确、论据充分、事迹感人,得1分。

        结合实际,紧跟形势,鼓舞士气,得1分。

即兴演讲比赛规则及评分标准

        读书演讲比赛方案 (一)

        活动主题:“在书香中穿行,丰富内涵促发展”

        为配合学校教师读书活动的开展,引导广大教师“多读书、读好书、好读书”,使广大教师养成读书好习惯,不断更新观念,拓宽视野。通过读书促进自身专业成长,争创学习型教师,学校组织开展读书演讲比赛。

        演讲比赛程序:

        1、演讲对象:全校XX周岁以下教师都必须参加,其他教师自愿参加。

        2、演讲内容:中层领导演讲主题“责任和执行力”;级部组长和教研组长演讲主题“工作体现人格”;其他教师演讲主题“《窗边的小豆豆》读后感”。

        3、演讲时间:XX年XX月XX日

        4、演讲地点:会议室

        5、演讲要求:

        一律用普通话演讲,要求语言流畅,表达清楚。

        鼓励教师脱稿演讲。

        演讲稿发往华语网中,并把打印稿与XX月XX日晚放学前以办公室为单位交给XXX。

        6、演讲顺序:按照评分表的姓名顺序。

        XX小学阳光读书会

读书演讲比赛方案 (二)

        各级部、各班级:

        为进一步推动我校读书活动的深入开展,引导学生好读书、多读书、读好书,激发读书兴趣,培养阅读习惯,提高阅读能力,充分享受读书和学习的快乐,结合我校实际,现就举办“中华情”读书演讲比赛活动的通知如下:

        一、参赛作品要求

        1、演讲作品要求:体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁,具有较强的创新性、欣赏性和时代性,能反映当代中学生积极向上的精神风貌和爱国主义的价值观和道德观;

        2、表达形式:表达形式新颖多样,有独创性,选手必须围绕主题畅谈自己的所见所闻,也可以根据个人思想,抒发自己的感想;内容要以读书活动推荐的经典篇目为主,可参考《现代文诵读》中的其他篇目。

        3、演讲要求:比赛必须脱稿演讲,演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟,具有较强的感染力。

        4、形式可多样,可适当配音乐(音乐拷到自己的u盘中“读书演讲比赛”文件夹里,文件名为班级名加朗诵者名),演讲要脱稿演讲,每个节目的时间不超过5分钟。

        二、活动的有关事项如下:

        1、参加对象:全体学生。

        2、程序:各班先在班内选拔,选定演讲人员并组织排练,各班限评选出一个节目参加全校的评选;5月24日把参赛人员表按班级报团委,团委将同时组织抽签,确定比赛出场顺序。5月27日晚进行预赛,分别评选出一、二、三等奖,前12名选手进入决赛(决赛时间另行通知),选拔出的优秀选手将推选至上级参加比赛。各班选手比赛结束后,将演讲的作品交至团委存档。

        3、比赛时间:5月27日晚6:00—8:00

        4、比赛地点:树人堂

        5、评委:非班主任语文老师及校团总支成员

        6、评分办法:本次演讲比赛中采用10分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正,前三位的节目统一打分,从第四个节目开始亮分。

        7、奖项设置:评出一等奖5名,二等奖7名,三等奖12名。分别给该班加量化管理分3分、2分、1分。

        三、其他注意事项

        1、参赛选手必须遵守相关规定,按时参加开会、抽签、比赛。

        2、选手参赛必须使用普通话,脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

        3、选手比赛时,可自报题目,不得报姓名和班级。每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。

        4、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到1分钟视为弃权。

        5、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有异议,由评委会裁定。

        6、全体学生要遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

        附:

        演讲比赛规则与评分细则

        一、比赛规则

        (一)比赛开始前,由选手抽签决定比赛顺序。

        (二)选手比赛时,可自报题目,不得报姓名和班级。

        (三)比赛采用10分制。评委打分不亮分。每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正,前三位的节目统一打分,从第四个节目开始亮分。

        (四)可加音乐伴奏、使用视频设备辅助,但不得同时使用预先录制的选手诵读音像资料。

        (五)演讲比赛限时5分钟,超时10秒钟以内扣0、5分;超时10秒钟以上扣1分,此时选手并须停止演讲。

        二、评分细则

        (一)内容紧扣诵读与演讲主题。所选作品有意境或感染力,有哲理性或教育意义。(3分)

        (二)普通话语音标准,声音优美清晰,自然流畅。熟练运用诵读或演讲技巧,语言富有表现力和感染力,能准确传达出作品的`韵味或意境。(4分)

        (三)着装整洁,与作品内容相符合,仪表大方,举止得体,恰当使用肢体语言表情达意,符合比赛时间。(3分)

读书演讲比赛方案 (三)

        一、活动目的

        深入推进语文“主题学习”实验,全面提高学生的语文素养,让主题阅读陪伴学生快乐成长,同时给广大学生提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台,促进学生良好阅读行为习惯的养成和演讲水平的提高。

        二、活动主题

        主题阅读快乐成长

        三、参赛范围

        七、八年级学生均可报名参加比赛,分七年级和八年级两个比赛小组。

        四、程序安排

        分班级比赛和校级比赛两个层次进行。

        班级比赛由各班的语文老师组织,每小组推荐2人参加班内的演讲比赛,分别评选出班级比赛一、二、三等奖。获奖名额,七年级依次是2、4、3人,八年级依次是3、2、2人。4月30日前完成,

        校级比赛由各级部语文备课组长组织,由各班的一等奖获奖同学参加。各班推荐1人担任评委,七年级5月12日进行,八年级5月13日进行……按照成绩,分别评选出校级比赛一等奖。5月14日,用电子表格报送获奖学生及辅导教师名单,同时报送学校和班级组织初赛活动的。

        五、演讲要求

        1、要围绕本次活动主题确定演讲内容,畅谈自己在“主题学习”实验中的阅读体验、内心感悟、收获提升以及难忘经历等。演讲题目自拟,时间不超过6分钟。

        2、演讲稿要求主题突出,内容充实,思想鲜明,感情真挚,语言优美,感染力强,具有教育意义。须为原创作品,不得抄袭。

        3、要求演讲者采用站立式脱稿演讲,使用普通话,抑扬顿挫,富有激情,恰当使用肢体语言,能够对学生学习、生活、成长等起到正面宣传和引导作用。

        六、评分标准

        评分采用10分制,计分去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。具体评分标准如下:

        1、演讲内容(4分)。主题鲜明,思想性强,格调积极向上;内容能结合演讲主题,富有真情实感与文采。

        2、演讲技巧(3分)。语言标准,口齿清晰,感情丰富,抑扬顿挫,姿态变化,停顿恰当,鼓动和感召力。

        3、气质形象(1、5分)。感染力强,表情自然,举止得体,肢体语言使用恰当,上下场致意答谢。

        4、服装(0、5分)。演讲选手服装得体,仪表大方。

        5、演讲时间(1分)。不少于3分钟,控制在6分钟以内,超过规定时间和少于3分钟的,按每10秒扣0、1分的标准进行扣分。

        希望各级部认真组织此项活动,并以此为契机,引导教师和学生积极参与语文“主题学习”实验研究,有效整合语文教学资源,创新语文教学模式,提高语文教和学的效益,为学生的终身发展奠基。

       即兴演讲比赛规则及评分标准 (分钟:选手演讲分钟+评分分钟+宣读分数分钟+中间选手上下场)

        ◆规则:

        ※赛前由参赛选手抽签决定题目和出场顺序

        ※评委提出一个问题,由其本人回答,不足可由队友补充(体现团队意识)。

        ※裁判手中必须有一份评分标准和打分表,打完分后,传给计分处。

        ※接下来的时间里,由号队抽取题目,主持人宣读号队的成绩。(注意:这里的时间要掌握好,因为,

        在此期间,依次完成计分,抽题和宣布三件事 。

        ◆评分标准:

        . 演讲内容 (分)

        文章结构 论点 论据

        构思新颖,层次分明 - 论点突出 - 论据切题, 旁征博引-

        结构简单,层次较清晰 - 论 点 隐 晦- 论据较切题,例证有局限性 -

        结构混乱,层次模糊 - 论点非常不明显 - 论据缺乏力度,没有例证 -

        . 演讲者的演讲得分

        (主要因素如下, 其他因素如手势, 或者其他恰当的肢体动作,都可酌情加分,分), 1 2

       好了,关于“演讲比赛评分标准”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“演讲比赛评分标准”有更深入的了解,并且从我的回答中得到一些启示。