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校园三分钟小剧本

zmhk 2024-05-11 人已围观

简介校园三分钟小剧本       对于校园三分钟小剧本的话题,我可以从不同的角度进行分析和讨论,并提供相关的资讯和建议。1.校园小品剧本 要短一点的2.3--5分钟校园搞笑幽默单人脱口秀剧本3.幽默小品剧本 2个人演的 时间为3分

校园三分钟小剧本

       对于校园三分钟小剧本的话题,我可以从不同的角度进行分析和讨论,并提供相关的资讯和建议。

1.校园小品剧本 要短一点的

2.3--5分钟校园搞笑幽默单人脱口秀剧本

3.幽默小品剧本 2个人演的 时间为3分钟~6分钟 题材最好是校园的 不要太长 急求

4.有关校园安全的情景剧(小品)剧本 简洁5个人演 3、4分钟

5.适合中学生的校园搞笑小品剧本,2人的,急急急~~~~

校园三分钟小剧本

校园小品剧本 要短一点的

       开学点名 学校开学点名,有一个班主任别出心裁,对学生说:“我念学号,你们自己报一下名字,这样大家就认识了,好不好?”

       “001号!”

       “报告老师,我姓焦,我叫焦配。” 老师有点晕,问道:“这是谁给你取的?”

       “我爹。” “你爹是干什么的?”

       “开种猪厂的!”

       “002号!”

       一个女生站起来:“报告老师,我姓张,我叫张德开。”

       “003号!”

       “报告老师,我是张德开的孪生弟弟,我叫张不开。” “这是谁给你们起的名?”

       “是我爸,他是卖钳子的。” 老师赶紧喝了口水。

       “004号!”

       “报告老师,我姓区(这个字念”欧”)我叫区夜(哦也),这是我妈给我取的名,她说生我的时候刚好打爆了一个电脑游戏。” 老师的心脏有点不舒服了。

       “005号!”

       “报告老师,甘妮娘!” “你怎么骂人啊?!”

       “没有啊!老师,我是说我姓甘,叫甘妮酿,我老爸是造酒的。” 老师吃了一片药。

       006号!”

       “老师,我姓苟,叫苟不理。”

       “你老爸是开包子铺的吧?!”

       “老师,您真聪明!” 老师已经有点站不稳了。

3--5分钟校园搞笑幽默单人脱口秀剧本

       以下文章来自网络

       时间:晚自习之后,大家都要睡觉了。

       地点:寝室。

       人物:A、B同学、老师C以及旁白D。

       [幕启]

       C(招手催促大家):快点上床,我要熄灯了。都把被子盖好,天凉,晚上别冻着!

       A(坐在B旁边,手里拿着一幅画):哎,B,你看,这是今天美术课上我画的,好看吗?

       A(勉强笑了笑):我觉得挺好的。

       这个时候,C又催道:快点!早睡早起,明天还有考试呢!

       于是,B和A上了床,盖好被子。C熄了灯,出了门,去检查其他宿舍。

       旁白:你们看,B今天被老师批评了,考试成绩也不理想,没有人安慰她,B想家了......

       B从床上坐起来,想起今天发生的事情,禁不住哭了起来。

       A(听到B在哭,起身把灯打开):B,怎么了?不就是考试没考好嘛!有什么呀?一次发挥不好很正常的!

       说着A向B做了个鬼脸。

       D:B听了她的安慰,反而哭得更厉害了。

       B(哭泣):A,你说我为什么总是想家呢?

       A(下了床,挨到B旁边坐了下来):是不是需要心理医生为你开导开导呀?

       B看着A。

       旁白:这时,C进来了。

       C(很疑惑):你们怎么都坐在床上呀?(接着,似乎若有所思)一定是苏慧又想家了,对不对呀?(说着也坐到床上,搂着B)

       A(插嘴道):我这儿正当她的心理医生呢!

       C(安慰道):B,你想想,宿舍就是你的家,老师、同学就是你的亲人,你们每时每刻都在一起,谁也离不开谁,怎么还会想家呢?再说,你的父母如果知道你在这儿过得不好,该有多担心呢!

       A:就是,被老师批一次不要紧的,有这么多人来关心你呢!

       B(笑了):谢谢你,A。谢谢你,老师。我想明白了,这儿是我的家,你们都是我的亲人!生活在这样一个美好温馨的大家庭里,我还有什么不高兴的呢?

       B、A和C幸福地相拥在一起。

       旁白:是呀!就像B所说的:生活在这样一个美好而温馨的大家庭里,我们还有什么不开心,不快乐的呢?

       [幕终]

幽默小品剧本 2个人演的 时间为3分钟~6分钟 题材最好是校园的 不要太长 急求

       写作思路:一般是主持人的访谈节目,两个人,一个主持人,一个嘉宾。好比中国的《实话实说》,当然《实话实说》更多时候不止两个人。

       也可以是主持人一个人坐在那里神吹胡侃,好比什么呢,好比……还想不出来,这种节目好像在国内没有见到过,也就是世界杯那会儿,上海电视台体育频道推了个类似的节目,名字记不起来了。名字是《G乐体育》—《G乐世界杯》。

正文:今天是12月23日,明天过平安夜,25号就圣诞节了。时间过的真快,2008年已过去,只圣诞(剩蛋)了,那就扯一会儿,哈哈!把一年来校园中的脱口秀盘点一下,快快乐乐地过09年的第一个旦。

       春季,学校照例召开春运会,会前领导照例致开幕辞,最后一句照例是“我宣布,我单位第N届春季运动会开幕!”所有照例都照例了,最后一句出问题了:开幕就是运动会开始啦,结海两个意思一合并,领导脱口而出的是:“我宣布,我校第N届春季运动会开市!(把始的三声换成了幕的四声)”全体晕倒!

       夏季,课间操后带操老师想告诉学生下操后可以去厕所,可以去喝水,结果一着急,把两句话合并了,脱口而出的是:“同学们,现在你们可以去厕所喝水啦!”学生全晕倒:))

有关校园安全的情景剧(小品)剧本 简洁5个人演 3、4分钟

       原创相声——和谐校园文明行

       甲:观众朋友们大家晚上好

       乙:女士们先生们晚上好

       甲:你发现没有啊,现在我们的校园变得越来越和谐,越来越文明

       乙:是啊!创建和谐文明校园给我们带来了不少好处啊

       甲:可不是嘛!路越来越宽了

       乙:来来来,你说清楚点,什么东东啊

       甲:用你的IQ 想想怎么跟范伟一样“IP、IQ、IC密码统统告诉我”You brain have two parts ,one is left another is right.The right have nothing left ,The left have nothing right

       乙: 卖弄什么呀!说明白点啊

       甲:这不是创建和谐校园吗?大伙忙着提高素质,提高能力啊!

       乙:是啊!

       甲:阅览室、图书馆是人山人海,他人挤人,人压人,人落人,人堆人

       乙:呵!做人饼

       甲:也差不多,反正就是你前脚尖碰前面人的后脚跟,两边人的肩膀是大膀子落小膀子,小膀子叠大膀子

       乙:停!停停 我怎么觉得像是贩卖黑奴啊,至少也是菜市场啊!

       甲;什么话啊!菜市场有捧着书买菜的吗?黑奴有是本科生的吗?

       乙:没有啊

       甲:有不出声买菜的人吗有不反抗的黑奴吗

       乙;没有啊!有的话那也是哑巴

       甲;就是啊!阅览室挤的那么多人,路不宽才怪呢

       乙;这创建文明和谐校园,自修室里两两的也多了

       甲;可不是,以前恋爱是逛街,看**,现在都谈到教室了

       乙;哪啊?人家那叫男女搭配学习不累! 人家要双双考研去!

       甲:真的假的啊?双双考研去?你认为考研是容易的事吗?现在我终于知道水牛为什么会在

       天上飞,原来是她在地上吹!

       乙:喂喂喂,你说什么啊?谁在吹了啊?

       甲:算了不和你争了,那你说啊,我们办那位是不是也属于那种类型了啊?

       乙当然,恋爱中的女生整天是容光满面的·!

       甲:看见没有,我,没恋爱都那么青春可人,这叫天生丽质(老爸,老妈生得好没办法)

       乙:臭美啊你!!!人家每天自习到十点半,单词背了一大串

       甲:哇,这么有动力啊!那我也要谈恋爱,我让他跟我一起做健美操,一,二,三………我的口号是减肥瘦瘦瘦………

       乙:得了吧你!什么事都瞎参和!

       甲:什么啊,你冤枉好人嘛!

       乙:记好啦!我们要的是和谐的校园

       甲:难道你觉得我是不和谐的吗?

       乙:文明的校园

       甲:难道你觉得我会说粗话脏话吗?

       乙:可爱的校园

       甲:难道我还不够可爱吗?

       乙: 行了,我真服了你了,为了表达一下 我的心情我决定用一首歌来倾诉一下!

       甲:观众朋友们啊!一会大家多来点掌声啊!

       小姑娘脸皮薄,没掌声哭了 怎么办啊?来来来鼓掌!

       乙:创建文明和谐校园,别人怎么做我不管,只要你也一样地坚持。

       我相信文明和谐永伴我行,我知道一切不容易,我的心一直坚定相信自己,

       愿我们一起共同努力,我们都需要勇气,来面对种种阻力,理念瞬变,我能坚定地创建

       和谐校园,创建文明校园

       甲:不错嘛,看来还有两把刷子啊!、

       乙:那当然

       甲:抄家伙,这个还是今天刚买的,还不会使呢!(偷笑)

       乙:我*!看来还像个什么事啊!厉害!看看她能怎么弄!!!!!

       甲:看看这个是什么?(拿出竹板)

       乙:不就是两片竹片吗!还得意啥啊?

       甲:不对!是两个竹片加根红头绳!呵呵

       乙:得了吧,你还是赶快开始吧!人家观众都等急了

       甲:咱说一个道一个,今天说点嘛?哀,我今天说点嘛?

       乙:看来是个装相的,我看你啊,你要是不会说就下去吧,别在这丢人了!

       甲:干吗啊你!门缝里看人把人看扁了!咱横40,竖60,乘起来是2400!

       乙:哎呀,你道是说啊,别磨蹭了,咱们大家还等着呢!

       甲:好嘞,我这就说创建和谐校园就是好人人生活少不了。路变宽,阅览室里去买菜。

       乙:什么啊?谁去哪买菜了啊?

       甲:阅览室里去学习,学天文看星星,学地理看地球。

       乙:那么大的家伙,看得全嘛。

       甲:我说话你再乱插,我就抽你!

       乙:得了,你说吧,我听着呢(我们大家也听着呢,哈哈)

       甲:好嘞,听我慢慢说给你听,咱门师范学院,新人新貌新气象!三月春风吹满地

       学院内外忙得急,嘿!忙得急为了增强我们法律意识,创建文明校园,学院举行“尊纪守法,创建和谐校园,主题教育月“活动

       乙:是的,有这回事!此言不假!

       甲:活动动员会结束后啊,那个,那个,各个系科都忙活了。搞征文,办演讲,上电太播节目

       ,入小学做宣传,嘿各种活动多又多,或都多她费用也多,这些费用上哪找,嘿上哪找?

       乙:上哪找啊?

       甲:去拉赞助啊!

       乙:感情你是拉赞助的啊,又一个骗钱的

       甲:是啊,拉赞助怎么了?哎哟,我忘了想大家介绍我自己了!我是****

       乙:你现在就想拉赞助啊?

       甲:你别和我打闹啊,我还没说完呢!“跟我走吧。去拉赞助吧,梦已经醒来,永不会害怕,这所有的一切只为拉赞助,你快给点赞助吧“

       乙:停停停,你怎么现在就拉起赞助来了啊?我问你:你们有没有其他的活动啊?

       告诉我们大伙瞧瞧!“

       甲:有啊,你们听好了。趣味足球赛,男女混合齐入场(同台竞技啊)

       比赛规则只有一条

       乙:哪一条啊?

       甲:女生踢到球时,男生不许抢,否则算犯规!

       乙:呦这个规则好!高啊,实在是高!

       甲:巾帼须眉,同竞技!谁强谁弱,它还不一定啊

       乙:是的!谁强谁弱,它还不一定!

       甲:三月份好事多,淮师青年出了锅,封面人物叶占鳌,创办诗社有一套

       腼腆女孩孙美丽,聚光灯下把奖拿,百家社团齐开放,就像水中放奇葩

       乙:那个美啊,那个俏啊,那个俊啊~~~~~~~~~~~

       甲:我相信在我们院党委领导下,我们的校园会更加和谐,更加文明

       听:旅客朋友们请注意:开往淮阴师范学院的415次和谐校园文明号列车

       就要出发,请赶快来买票。来来来,大家赶快来买票,我这儿谢绝还价,

       两元一张,不贵不贵,快来买啊,过了这个村可就没这个店了

       乙:来来来,把钱给我,我这儿给你们打八折,便宜吧哈哈哈哈!(偷偷进行)

       甲:砹?我就纳闷了,怎么没人来买票啊?

       乙:100,200,~~~~~~~~~~~

       甲:咦?我的钱怎么被她给挣去了啊?艾,别跑,把哦的钱拿来!!!!

       乙:~~~~~~~~~~~~~~~~

       甲:别跑啊,还没谢幕呢!(版权所有哈!!!)

适合中学生的校园搞笑小品剧本,2人的,急急急~~~~

       时间:下午体育课

       地点:操场上

       人物:小胖、小红、小明

       旁白:体育课上,班级学生正在操场上自由活动。突然,一名陌生男子闯入校园,手里拿着一把水果刀。

       小胖:不好啦,有坏人来啦!(大叫一声,开始逃跑)

       小红:他手上还有刀,快点跑啊,不能被他抓到!(一边跑,一边说)

       小明:大家不要慌,我们得快点找个安全的地方躲起来!(边说边跑,躲在桌子后面)

       小胖:怎么办,怎么办?我们冲上去和他拼了吧!(很有气势的说)

       小明:不行,他手上拿着水果刀,而且块头还那么大,我们人又那么小,肯定打不过他的。

       小红:555555555…那怎么办? 我好怕。万一被他发现了,拿刀砍我怎么办?

       小明:不要慌。老师告诉过我们,遇到这种事情一定要保持冷静。

       红和胖: 那我们应该怎么办?

       小明:让我想一想……我们得想办法快点去告诉老师。你们千万不要慌张,悄悄地躲在这里,不要被坏人发现了。我去办公室找老师!

       红和胖:那你要快一点。

       小明:你们千万不要出来,躲躲好!

       红和胖:知道了!

       旁白:小红和小胖牢牢记住小明说的话,悄悄地躲在原地,没有被坏人发现。而老师听了小明的报告后,迅速叫了110,将歹徒制服。

扩展资料:

       情景剧特征:

       1、喜剧性

       情景剧的发展,源于美国肥皂剧,以打发时间为主,自从此形式的电视剧出现,就一直走着相同的路。情景剧的喜剧性主要体现在,情景对话上,主要以幽默的语言方式打动人,因为其场地及制作金费限制。所以只有从情节和语言上出彩,这就要求演员具有很强的表达能力。

       2、贴近性

       情景剧的话题,一定是与大众的生活相关的,也是大众关心和关注的,与其说在演戏,不如说在演绎百姓自己的生活。

       3、地域性

       情景剧以语言体现其个性,传播的是小众文化,如《成长的烦恼》,观影者必须理解一定的美国文化,懂得美式幽默,否则是看不懂的,如果把《我爱我家》拿到美国去,美国的观众也不能理解笑声什么时候突然冒出来,具有京味的情景剧;

       就有浓郁的北京口声和一些专属北京的乐趣,所在创作情景剧,一定要立足本土,在语言发达、话题表达等,这也反衬了贴近性。

       搞笑小品--作弊记

       人物: 学生甲 学生乙 监考老师

       (教室门前)

       (甲乙边走边聊,乙背着书包,甲两手空空,只在上衣贴胸口袋塞了支笔)

       乙(烦恼地):……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一,这可怎么办?

       甲:哥们别愁,我有办法。

       乙:你有什么妙计?

       甲(得意洋洋地掏手机):用这个!这是我爸昨天买给我的诺基亚名牌手机,功能齐全!我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机,卷子跟咱们的一样的。这次就考那么100道选择题,我已经跟他说好了,三条短信息就搞定。

       乙(失望地):用短信息收答案啊?有什么厉害啊,虽然你的手机调了振动,可是也很容易被老师发现的,老师对这些特敏感。

       甲(神秘兮兮):非也非也。我偏偏不调振动,就让它短信息铃声响着。(短信息“嘀嘀”声,甲看)哈,我那哥们现在已经回到宿舍,准备翻书查答案了。

       乙:不会吧?!让手机响着不是更明目张胆了吗?

       甲:这你就不懂了,这叫置诸死地而后生。山人自有妙计,你就好好地等着答案自动送上门吧。

       (上课铃响,乙匆匆忙忙,甲悠哉游哉地走到位置上坐下)

       乙:你还坐第一排?

       甲:这叫最危险的地方也就是最安全的地方。你不懂。

       (老师携一叠试卷上)

       老师(清嗓子):同学们,今天的计算机基础考试由我来给你们监考。希望大家合作。(发卷)试卷两张,答题卡一张。题目一共是100道,全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业姓名学号。(发完卷走到前面)虽然是老生常谈,我在这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不可为而为之。我当老师那么多年,监考过的学生无数,那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。被我发现谁有小动作,后果自己心理清楚。我说的就那么多。(看表)好了,现在大家开始答题。时间是两个小时。

       (大家低头开始答题。乙看题挠头烦恼不已,甲拖着腮睡觉)

       (忽然有音乐声)

       老师(严肃的):哪位同学带手机进考场了?!把手机交出来或者关掉!……哦,是我的,一时疏忽,影响同学们了,不好意思。(赶紧把手机关了)

       (老师继续巡视,出示“十五分钟后”的牌子)

       (“嘀嘀”的手机短信声)

       老师:谁?!(寻声向前面走去)

       甲(高举手):我,老师。(恳切的)实在对不起,我的手表坏了,为了方便看时间,我带了个闹钟来,可能没关好。(从书桌里掏出一个硕大无比的闹钟)

       老师(冷汗):这么大?!好好好,你注意关好就是了。

       甲:好的。(坐下对乙偷笑)

       (老师巡视后面,甲公然把手机掏出抄答案。乙探头抄)

       (老师转回,甲乙马上恢复做题之态,老师走又继续抄。)

       (老师出示“半小时后“牌子)

       (“嘀嘀”声又响,老师快步走向前)

       甲(站起):老师,对不起,我想我的闹钟可能出了毛病。

       老师:怎么能这样呢?

       甲:这样吧,为了让您放心,我把电池卸下来好了。(取出电池远远一扔)

       (老师点点头,继续巡视,甲乙抄答案)

       (老师出示“一个小时后”的牌子)

       (“嘀嘀”声又响)

       老师(生气地朝甲):你说怎么回事?!闹钟拆了电池还会响?!

       甲(激动地):老师您别说了,我也被它烦透了!(交出闹钟)它还真神了,没电还会响。你就把我这破闹钟收去吧,这样大家都放心一些。我为自己打扰了考场的秩序而深感抱歉。

       老师(把闹钟收下):那好。你也别为这事着急,好好做题。(转身走)

       (甲对乙做胜利手势,两人抄答案)

       (在老师出示“一个半小时后”时,甲乙扔下笔,长淑一口气,乙给甲做OK手势。两人相视而笑)

       甲(刚站起要交卷,忽然手机又“嘀嘀”响):不会吧?!(手足无措)

       老师(愤怒的):这位同学,我一直就觉得你有点问题。现在你无话可说了吧?!

       甲(突然快速地站器,手机掉了下来.望地下说):我的诺基亚名牌手机幸好是耐摔的!

       (甲俯下身子想捡起手机,老师比甲还要快捡到手机)

       老师:明天叫你家长来学校拿回手机!!

       (甲用头拼命地抓头发!)

       最后老师和甲,乙一起说:考试不能作弊,平时要努力学习才能考出好成绩!! 这个蛮好的...

       好了,今天关于“校园三分钟小剧本”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“校园三分钟小剧本”有更全面的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。