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六一儿童节班级活动方案_六一儿童节班级活动方案设计

zmhk 2024-05-09 人已围观

简介六一儿童节班级活动方案_六一儿童节班级活动方案设计       接下来,我将针对六一儿童节班级活动方案的问题给出一些建议和解答,希望对大家有所帮助。现在,我们就来探讨一下六一儿童节班级活动方案的话题。1.小学三年级六一儿童节班级活动方案2.

六一儿童节班级活动方案_六一儿童节班级活动方案设计

       接下来,我将针对六一儿童节班级活动方案的问题给出一些建议和解答,希望对大家有所帮助。现在,我们就来探讨一下六一儿童节班级活动方案的话题。

1.小学三年级六一儿童节班级活动方案

2.幼儿园小班六一的活动方案

3.小学庆六一的活动方案

4.幼儿园六一活动策划方案

5.小学六一儿童节方案

6.幼儿园六一儿童节活动方案范文

六一儿童节班级活动方案_六一儿童节班级活动方案设计

小学三年级六一儿童节班级活动方案

        #三年级# 导语活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。以下是 无 整理的《小学三年级六一儿童节班级活动方案》相关资料,希望帮助到您。

        篇一小学三年级六一儿童节班级活动方案

 一、活动目的。

        营造活泼向上的。校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

        二、活动准备:

        1、召开班会,师生共同制定活动方案,学生根据自己的个性特长准备节目。

        2、选拔主持人。

        3、布置活动场地:出一期黑板报;布置班级的节日氛围。

        三、活动流程:

        1、班主任讲话。

        2、班级大合唱:《快乐的“六一”》。

        3、文艺表演穿插游戏:

        (1)歌曲大连唱。

        游戏:《顶气球》。

        游戏规则:用头顶气球,不用手触摸,否则淘汰出赛。

        (2)配乐诗朗诵。

        (3)讲故事。

        游戏:《心有灵犀》。

        游戏规则:两人一组,按卡片所给的词,一人做动作,另一人来猜,看双方合作是否“心有灵犀一点通”。

        (4)防震知识抢答赛。

        (5)说说心里话:我想对灾区小朋友说……

        (6)感恩回报:美好的明天我会……

        游戏:饮水思源。

        游戏规则:以组为单位(一次两组,每组五人),各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线2米外的量杯内,比一比,哪一组勺入的水多。

        (7)结束:班主任小结。

        师:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。这是一次展示才艺的盛会;这是一次增强了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快,祝同学们明天会更好,学习更进步。

        (8)齐唱《明天会更好》。

        游戏:夹珠子。

        游戏规则:左手夹珠子,一次3-4人,看谁在一分中内夹的珠子多获胜。

        四、注意事项:

        1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

        2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

        3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

        4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定。

        篇二小学三年级六一儿童节班级活动方案

 一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日,为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节,激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感,充分展示学生才华。根据学校安排,制定庆祝“六一”活动方案。

        活动目的:

        通过一系列简单而隆重的活动,激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

        活动主题:

        展示风采欢度六一

        活动安排:

        一、班级文化布置:

        班干部负责,民主布置班级教室。

        二、表彰会

        1、表扬开学以来本班热爱学习,积极向上的学生。

        2、表扬本学期有进步的学生。

        3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

        三、感恩会

        1、今天美好的生活离不开家长的努力,我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。

        2、我们是一个团结互助的集体,在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里,你最感谢谁,请你把心里感谢的话对对方说。

        四、文艺活动

        1、节目表演:唱歌,诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加,老师适当指导)

        2、活动过程穿插游戏

        ①吹乒乓球

        游戏规则:参加游戏的同学两个人一组进行比赛,活动范围在一张课桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么这一方就输了。

        ②正话反说

        选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“六一好”,游戏者要立刻说出“好一六”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

        ③智慧果园

        游戏规则:每人进入“果园”,摘取自己喜欢的“果子”,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。(有背诵古诗,歇后语,猜谜语等题目)

        五、互赠礼品:以抽签形式,每人在纸上写自己的学号,放进箱子里,按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

        六、安全注意事项

        提前做好学生的安全教育工作

        要向学生讲清楚需注意的事项,特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥,不违章操作。

        班级联欢

        班主任与学生创新布置教室环境,活动前,班主任制定好活动方案,力求学生在活动充分展示自我,感受到节日的快乐。

        活动时间:6月1日。

        主要负责人:班主任和班干部。

        篇三小学三年级六一儿童节班级活动方案

 一、活动意义:?

        一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。?

        二、活动主题:文明、健康、团结、协作。?

        三、活动时间地点?

        201X年6月1日三年级各班教室?

        四、活动对象?

        三年级全体学生、教师?

        五、活动目标?

        1、学生在各种各样的活动中,感受儿童节的欢乐气氛。?

        2、学生大胆的在集体面前表达表现自己,促进自信心的建立。?

        3、学生的观察、与人交往的等能力在活动中得到发展。

        ?六、活动内容:

        ?1、认识儿童节?

        展示日历,请大家找一找今天在哪里。?说说自己在日历上看到的节日有哪些。?

        找一找最近的节日是哪一个?看看那一天是星期几?——引出周日是儿童节,要大家一起庆祝所以今天举行活动。

        ?2、猜猜我是谁?

        游戏规则:首先请大家找到自己喜欢的头饰带上,观察同一头饰的两名同学分别是谁,有什么区别。?

        接着选一位学生蒙上眼睛,其他学生自由交换座位,蒙上眼睛的学生选择一种头饰进行挑战,猜出带该头饰的学生是谁即算作挑战成功。过程中其余学生用拍手声引导被蒙眼的学生走到相应的位置(在带该头饰的两名同学中选择一名即可)。?

        挑战成功的学生获得奖品,被猜出的学生接着做挑战者;如未猜出,则重新选择一名学生做挑战者。

        ?3、才艺展示?

        规则:用击鼓传花的方式进行游戏,被轮到的学生上前为同伴表演一段节目,如果表演完整可以获得一份礼品。?

        4、夸夸他?

        说说刚才环节中觉得谁表现得好,夸夸他。?

        引导学生找找先前环节未得到奖品的同学的优点,特别感谢他们的积极参与和配合,请胜出者为他们送上礼品。?

        5、活动小结

        ?七、活动具体要求:?

        1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,做好准备工作。?

        2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确?,到时准确及时地参与活动。

        3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

        4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。?

        八、注意事项:?

        1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。?

        2、讲文明:自觉就座,不乱挤,礼貌谦让。?

        3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。?

        4、讲纪律:着装整齐,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

幼儿园小班六一的活动方案

        六一活动策划方案新颖5篇

        为了保障活动顺利、圆满进行,通常会被要求事先制定活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。每年的儿童节都是孩子们期待的节日,因此制定一个出色的六一儿童节活动方案很重要。你是否在找正准备撰写“六一活动策划方案新颖”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!

六一活动策划方案新颖篇1

        一、活动目的:

        一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日,为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感,欢度一个有意义的“六一”国际儿童节,经学校研究,特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。

        二、活动时间、地点:

        1、时间:20____年5月27、28、29号(若有变动另行通知)

        2、地点:学校体育馆内

        3、出场顺序:根据抽签顺序出场

        三、活动要求及形式:

        1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。

        低年段:闽南童谣(每班两首,时间5分钟以内)

        中年段:经典诵读(每班至少1首,时间5分钟以内)

        高年段:红歌大合唱(每班两首:一首规定曲目、一首自选曲目。)

        2、本次活动以班级为单位自行组织排练,时长不超过8分钟(包括上下场)。

        3、各班队必须做到全员参与,着装整齐。

        4、各班主任在活动前积极调动学生,自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。

        四、活动过程:

        第一阶段:准备阶段。

        1、时间:20____年3月--5月,为班级演练时间。

        2、组织:由班主任、辅导员老师负责,全面发动学生参与、练习,音乐老师协助配合,各位老师一定要互相配合,高度重视,精心组织,共同提高节目质量。

        第二阶段:比赛阶段

        1、时间:5月27号下午低年组,14:00准备入场,14:30开始。

        5月28号下午中年组,14:00准备入场,14:30开始。

        5月29号下午高年组,14:00准备入场,14:30开始。

        2、地点:学校体育馆内

        五、评分标准及奖励办法:

        (一)合唱评分标准:(总分100分)

        1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐,精神饱满,队员表演力强。

        2、曲目难度(25分)曲目难度越高,分值越高,以15分为基础分,难度值以5分往上加。

        3、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏,符合曲目的速度要求,有一定的演唱方法,艺术表现力强。

        4、配合效果(25分)演唱整齐,各声部声音协调统一,指挥对演唱的指挥协调力强。

        (二)经典诵读评分标准:(总分100分)

        1、仪表形象:(10分)

        服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。

        2、语言表达:(30分)

        普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。

        3、态势神情:(20分)

        姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。

        4、朗诵效果:(30分)

        朗诵有感染力,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。

        5、时间要求:(5分)

        时间为5分钟内。

        6、创意:(5分)

        朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或其他富有创意的形式。

        (三)闽南童谣评分标准:

        1、服装造型(10分):参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。

        2、表演(55分):参赛学生基本素质高,现场表演及临声发挥出色,包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。

        3、内容形式(35分):参赛曲目的编排得当,内容丰富,表演形式多样。

        (四)奖励办法:

        低年组评选出一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名。

        中年组评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

        高年组评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名。

        六、其他事项安排:

        1、节目及其音乐报送:5月4日前

        (各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词,报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——20____六一文艺汇演节目(____负责汇总))

        2、舞台背景幕布设计:美术组(组长____主负责,于5月15前完成并交于广告公司制作。)

        3、舞台布置:总务处协调,全体男教师参与,于5月25号前完成。

        4、主持人确定及训练:吴____、王____、赵____(5月5号前确定人员并训练,在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。)

        5、汇演现场秩序维持:各班主任及中队辅导员(工作人员除外)

        6、音响控制、场地安排、道具上下场:体育组(5月25号完成音响调控及布置,组长俊裕协调安排人员,班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置,与音响师协调音控。)

        7、评委:

        合唱评委:龚____、龚____、吴____、刘____、林____

        经典诵读评委:王____、钟____、吴____、赵____、杨____

        闽南童谣评委:李____、吴__、林__、庄____、庄__

        8、统分:张____、张____

        9、摄影:许____、吴__

        10、活动综述报道撰写:陈____

        七、结束工作:

        1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。

        2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。

        3、舞台撤场(建平师统筹安排,全体男教师参与。)

        4、总结及过程材料整理:德育处、艺术组

        5、不尽事项,另行通知!

六一活动策划方案新颖篇2

        在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全年级学生过一个快乐的“六一”国际儿童节,二年级研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

        一、活动安排

        1、总体规划。(年级组)

        2、文艺表演、唱歌比赛组织。(班主任、配班)

        3、班级文化布置。(班主任)

        4、宣传发动、组织。(年级组各科老师)

        5、后勤保障。(年级组)

        6、摄影。(各班班主任、年级主任)

        8、趣味运动会。(年级体育老师)

        二、时间安排

        1、__月__日准备酝酿。

        2、__月__日各班级对照活动方案认真组织活动。

        3、__月__日至__日完成各项活动的前期评比、汇总报到年级主任处。

        4、6月1日年级举行庆祝活动。

        三、主要活动设想

        1、表彰班级各类优秀学生。

        2、班级内文艺活动表演。

        (1)开展班级歌唱比赛,__月__日至__日着手准备,__月__日至__日班内开展评比活动。__月__日选出一名选手参加年级比赛。

        (2)器乐表演。

        (3)儿童合唱队表演。

        4、趣味运动会

        (1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组;

        (2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组;

        (3)板凳运人:年级每班男女各五人;

        (4)单腿跑:班级内男女各12人;

        (5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。

        5、看**(各班根据实际条件决定是否观看)

        四、注意事项

        1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

        2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

        3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

        4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

六一活动策划方案新颖篇3

        一、活动主题:“金色童年,飞舞梦想”

        二、活动内容及时间安排

        20____年5月31日上午:

        活动一:阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

        活动二:书画展览欣赏活动

        活动三:游园活动

        游园活动项目:1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、快乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子

        20____年5月31日下午

        活动四:许清华先生奖教奖学颁奖仪式

        活动五:庆“六一”文艺汇演

        三、活动地点:操场、各班级教室、科技楼综合活动室

        四、活动组织

        活动总指挥:______

        活动协调:______

        活动总策划:____

        活动各场所总负责人:______

        各项活动场所学生秩序维持负责人:3至6年级红领巾文明监督员

        活动安全:______

        活动器材:各项活动负责人自备

        写邀请函:______

        场地布置:______

        音响设备:______

        主持人辅导:______

        主持稿:______

        奖品准备:______

        领奖人员指挥:各班主任

        礼仪队员:______

        入场指挥:体育组

        演员化妆:全体教师

        活动摄影:______

        五、活动要求:

        1、全体队员穿着夏装校服,佩戴好红领巾和各类标志。

        2、游园活动时,学生在每个活动场所的后门处排队等候,并保持安静,学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围,大学生让小学生,不拥挤不奔跑不推搡。

        3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

        4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成,负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时,更要负责室外等侯学生,让学生有组织讲秩序,根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

        5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座,会前对学生进行纪律教育,维持好会场的安静。

        6、搭班老师随班就座,协助辅导员管理好队员。

        7、各中队参加节目表演的队员,辅导员安排方便出入的座位,并提醒队员上台候场。

        8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌,掌声热烈。

六一活动策划方案新颖篇4

        一、指导思想:

        亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下:

        二、活动宗旨:

        1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

        2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。

        3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长.

        4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

        三、参加对象:学校小学部学生及家长。

        四、活动时间:20____年6月1日上午8:30——10:10亲子活动游戏同时进行。

        五、亲子活动游戏:

        1、推小车游戏方法:两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏,教师记时,以时间短为胜出。

        2、二人三足跑游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

        3、运球接力游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

        4、摇摆车游戏方法:在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回,然后再把车给第二人,第二人以同样方法进行游戏,中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

        5、夹球接力游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

        六、发奖:一等奖3名;二等奖5名;三等奖8名

六一活动策划方案新颖篇5

        一、活动时间:20____年6月1日(具体时间另行通知)。

        二、活动地点:中心校。

        三、活动主题:展示风采,超越梦想。

        四、活动组织:

        总策划:熊正所

        副总策划:仲秋

        执行策划:杨胜利盛磊董自广仲启云

        项目负责:

        仲济顺:庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;

        肖增传:奖品的准备、颁发等。

        张志鸿:摄像、录像。

        徐恒余:音响、节目背景音乐播放。

        韦学余:校园安全、学生安全。

        五、活动内容:

        以反映小学素质教育成果,展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

        A、节目形式:

        ①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

        ②曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

        ③语言类:诗朗诵、三句半等。

        ④器乐类:独奏、合奏等。

        注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主,其他节目在评选时降格。

        B、节目安排:

        本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由完小校长长负责,统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目,中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演,小学部1个,幼儿园1个,完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目,中心校评选6个节目参加镇汇演,各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。

        C、节目评奖:

        由学校邀请评委,对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据得分的多少为序,评出一、二、三等奖。

小学庆六一的活动方案

        为了确保活动顺利进行,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?以下是我为大家整理的幼儿园小班六一的活动方案(通用5篇),希望对大家有所帮助。

幼儿园小班六一的活动方案1

        一、时间:

        2019年6月1日上午9:00—10:30

        二、活动目标:

        1、增进亲子间的感情,促进家园共育

        2、通过游戏让幼儿体验合作的快乐和发展团结协作的精神

        三、活动准备: 音乐

        四、活动流程:

        1、9:00家长进入班级并签到

        2、开场白:各位家长朋友们好,首先我代表班里的几位老师感谢您对我们工作的支持,在百忙之中来到幼儿园与我们一起庆祝”“六一”,谢谢!既然我们本次活动的主题是“家园同乐”,那我们就先和孩子们进行一下互动,为下面的游戏打基础吧

        五、游戏安排:

        1、游戏一:包饺子(儿歌表演)

        父母将孩子抱与怀中,两眼微笑对孩子:“揉揉面,剁剁馅,擀擀皮,包一包,放进锅里煮一煮,啊呜一口就吃掉”(玩两遍)

        2、儿歌表演:通过孩子们在园的生活和学习,他们一天比一天懂事!一天比一天聪明!做为老师我们感到很欣慰。下面请欣赏我们的儿歌表演:《吃饭歌》、《排队歌》、《走路歌》、《洗手歌》、《不打架》

        3、游戏二:《快乐蹦蹦跳》

        材料:圈若干个

        玩法:将圆圈放在活动室地上,摆成小路状,家长和幼儿各排一队,将圈一个一个跳过,最早完成的一队获胜

        4、游戏三:青蛙跳荷叶

        材料:荷叶4个,青蛙头饰若干个

        玩法:把幼儿家长平分成四组,站在场地的两端,面对面进行游戏,家长领幼儿交替跳荷叶,跳到对面组,对面组第一排的人接过荷叶向对面跳,直到全部跳完的组为胜

        5、律动表演:生动有趣的律动表演是孩子们最喜欢参与的一种表演形式,下面用热烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个律动《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》(英语歌)、《头、肩膀、膝盖、脚趾》(英语歌)

        6、游戏四:

        踩气球

        玩法:家长将事先绑好的气球系在自己的一条腿上,背着孩子去踩别人腿上的气球,坚持到最后的气球未破的家长获胜

        7、结束:

        此刻的欢声笑语代表着我们的生活是充满希望的,亲爱的家长朋友们、小朋友们!深深的祝福你们开心每一天、健康每一天!庆“六一家园同乐”活动到此结束,感谢大家的光临和参与,谢谢,再见!

幼儿园小班六一的活动方案2

        一年一度的六一儿童节对幼儿来说是一个隆重的节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展一系列庆祝活动的形式来进行,为了使活动顺利开展,特制定此方案。

        一、活动目标:

        1、 让幼儿能愉快、有意义的渡过入园后的第一个六一儿童节,为他们的童年留下快乐的回忆。

        2、 提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏。

        二、活动准备:

        1、布置富有欢庆气氛的环境。

        2、帮助幼儿作好参加活动的准备:

        (1)事先鼓励幼儿准备好一些童话故事、歌曲、舞蹈等节目;

        (2)游戏材料

        (3)准备父母给孩子的自制礼物。

        3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

        4、教室的场地准备。

        三、活动时间:

        20xx年6月1日上午

        四、活动对象:

        小六班教师、幼儿

        五、活动内容:

        本次“六一”儿童节活动以集体表演、个人才艺表演、娱乐活动的形式来进行。

        1、 集体表演:歌表演《爱上幼儿园》、《不再麻烦妈妈》等

        2、个人才艺表演:幼儿自由举手上台表演,可以是唱歌、跳舞、诗朗诵、讲故事、跆拳道表演等。

        3、娱乐活动

        运气大比拼

        准备:装有纸条的红包、奖品

        规则:幼儿分组挑选红包,纸条上画了什么奖品幼儿就可以得到相应的奖品。

        4、接受父母亲手制作的礼物,拍照留念。

幼儿园小班六一的活动方案3

        设计意图:

        一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日,今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位,展开符合班级实际情况的系列活动,为了使庆祝活动顺利进行,结合小班幼儿年龄特点和发展需要,特制定此方案通过展开庆祝“六一”的活动,使幼儿在积极的参与的进程中体验合作与交往的快乐,英勇的表现自我,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

        活动目标:

        1.在愉快地才艺表演和文娱活动中感受节日的快乐。

        2.在庆祝活动的进程中要求每位师生保持安静,认真观看,不随便走动和喧哗。

        活动预备:

        1.各班环境布置,增加节日气氛。

        2.主持职员安排:年级组长

        3.儿童节小礼品。

        活动主题:

        庆六一,秀自己

        活动时间:

        5月31日上午3:00——3:45

        活动对象:

        小班组全体幼儿、全体教师。

        活动地点:

        多功能活动室。

        活动进程:

        一、各班集中到多功能活动室。

        开场白:(师):今天是个特殊的日子,今天是个愉快的日子,今天是属于我们自己的日子。由于……今天是六一国际儿童节,是我们小朋友的节日。在这里,我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。下面请欣赏节目表演。

        二、幼儿才艺表演

        集体表演“儿童节”歌曲

        小一班

        演唱

        1、好妈妈

        2、春天

        3、我是人

        4、我爱我的小动物

        小二班

        歌曲:

        1、袋鼠妈妈

        2、胡蝶花

        3、表情歌

        4、小手爬

        三、发放六一儿童节礼物

幼儿园小班六一的活动方案4

        设计意图:

        一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日,今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位,开展符合班级实际情况的系列活动,为了使庆祝活动顺利进行,结合小班幼儿年龄特点和发展需要,特制定此方案通过开展庆祝“六一”的活动,使幼儿在积极的参与的过程中体验合作与交往的快乐,勇敢的表现自我,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

        活动目标:

        1.在愉快地才艺表演和娱乐活动中感受节日的快乐。

        2.在庆祝活动的过程中要求每一位师生保持安静,认真观看,不随便走动和喧哗。

        活动准备:

        1.各班环境布置,增添节日气氛。

        2.主持人员安排:年级组长

        3.儿童节小礼品。

        活动主题: 庆六一,秀自己

        活动时间: 5月31日上午3:00——3:45

        活动对象: 小班组全体幼儿、全体教师。

        活动地点: 多功能活动室。

        活动过程:

        一、各班集中到多功能活动室。

        开场白:(师):今天是个特殊的日子,今天是个愉快的日子,今天是属于我们自己的日子。因为……今天是六一国际儿童节,是我们小朋友的节日。在这里,我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。 下面请欣赏节目表演。

        二、幼儿才艺表演

        集体表演“儿童节”歌曲

        小一班

        演唱

        1.好妈妈

        2.春天

        3.我是人

        4.我爱我的.小动物

        小二班

        歌曲:

        1. 袋鼠妈妈

        2. 蝴蝶花

        3. 表情歌

        4. 小手爬

        三、发放六一儿童节礼物

幼儿园小班六一的活动方案5

        今年的“六一儿童节”我们摒弃了往年的联欢形式,让宝宝过一个别样的六一,将主题定为“快乐泥工大比拼”,让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年.为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台,让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主、自信;也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。

        活动准备:

        1、事先发校讯通告诉家长在区域活动中应注意的事项和交流的。

        2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法,和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥,上网查阅泥工作品,为本次庆六一“快乐泥工大比拼”做准备。

        3、泥工作品辅助材料:蛋糕盘,牙签,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。

        活动目标:

        通过有趣的“快乐泥工大比拼”,让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣,也让幼儿感受到了比赛的竞争与激烈,体验到成功的快乐和节日的喜庆。

        活动流程:

        一、7:20——8:10室外:快乐泥工大比拼

        1、家长和幼儿7:20准时入园,给宝宝分发化妆礼物,请家长协助打扮宝宝。

        2、分发橡皮泥和蛋糕小盘.有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。

        3、泥工比赛开始:

        (1)比赛规则:以家庭为单位,家长和孩子齐参与,在一定时间内大胆想象、大胆创造“橡皮泥”作品,比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、漂亮”。

        (2)创作泥工作品时也可用辅助材料,比如:用各种图形磨具压印饼干,再用牙签在上面点芝麻,变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖,把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬个小嘴巴,嵌入夹心,就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花,变成美丽的小花朵等。

        (3)集体展示、评比作品,把作品摆放到桌子上,统一把桌子拉到北面花坛前面展示.此次活动集亲子互动、经验分享、作品展示于一体.

        二、8:20——8:45室内:吹气球装扮教室.

        组织幼儿小便、喝水;然后把家长和幼儿平均分成两组,亲子合作吹气球,把气球绑在绳子上,一起装扮教室。

        三、8:50——9:30室内:节目展示

        1、师:欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。请家长代表致词对宝宝的祝福。

        2、师:宝宝们,六一儿童节快乐!今天我们的宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈,为自己的节日增光添彩,让我们踏着动感的音乐跳起来吧。

        (1)开场舞《欢乐庆六一》。

        (2)师:咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美,而且儿歌说得也是顶呱呱呢,一起欣赏吧。

        儿歌串烧:《动起来》、《笑比哭好》、《水珠宝宝》、《钻泥巴》、《夏天的太阳很顽皮》

        (3)师:孩子们像一群活泼可爱的小天使、快乐的小音符,在优美的旋律中翩翩起舞,瞧,马上开始了!

        歌曲联唱:《快跳起来》、《哈哈笑》、《两只小象》、《大雨小雨》

        (4)器械操展示.分别向三个方向给家长展示,让每个家长都能看到自己宝宝的表现。

        四、分发节日礼物。

        1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物:蛋糕、七巧板。

        2、幼儿吃蛋糕,结束活动.

幼儿园六一活动策划方案

        为了保障活动顺利、圆满进行,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是我收集整理的小学庆六一的活动方案范文,希望对大家有所帮助。

小学庆六一的活动方案1

        一、活动目的:

        通过自己设计烹饪美食、自助餐等活动形式丰富学生在校生活,为学生提供自由交往的机会,让学生体验欢快、热闹的六一节日气氛,感受同伴之间的友爱,互助,增进师生之间的感情,促进学生之间的积极交往,体会健康饮食的重要性,品味中国美食之文化!

        二、活动时间:

        20xx年6月1日(周五)8点30分——10点30分

        三、活动地点:

        各班教室

        四、参加人员:

        学生、教师、部分家长

        五、食品准备:

        1、学生自备餐具。

        2、各种装食物的器皿,保鲜袋、垃圾袋。

        3、食物品种:

        1)水果类:各类时令水果

        2)零食类:健康零食,垃圾零食一律禁止

        3)主食类:学生在家烧好带来,切不可在校内烧制。如:玉米棒、五香鹌鹑蛋、小棕子、小菜包、面包等

        六、活动过程:

        1、充分发挥家长资源,家委会成员做好前期准备工作。

        2、师生合作摆放食物,创设自助餐的环境和氛围。

        3、相关教育:

        1)爱惜粮食,吃多少拿多少,不浪费。

        2)进餐时讲卫生。

        3)合理搭配进餐,不暴饮暴食。

        4)自觉地爱惜周围环境,不乱扔瓜果皮。

        5)能和同伴共同分享食物和空间。

        4、学生进餐时教师注意巡回观察,指导学生科学进餐。

        5、师生共同清理打扫环境卫生

        七、活动总结及汇报

        各班在6月8日之前将本次活动照片于各班班级走廊视窗展示

        八、教师组班安排:

        一二年级段:三年级段:

        负责人:负责人:

        四年级段:五、六年级段:

        负责人:负责人:(兼)

        校医:摄影:卫生保洁打分:

小学庆六一的活动方案2

        xx年“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节,根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节庆祝活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。

        一、活动主题

        快乐六一体验成长。

        二、活动目的:

        1、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。

        2、各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

        三、活动内容:

        1、发展新队员。(各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部)

        2、表彰优秀少先队员、三好学生(各班按规定比例于5月20日前上报名单)。

        3、艺汇演活动

        每班准备1———2个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月27日前将节目上报到少先队大队部。[舞蹈类:以健康、健美、乐观向上为主,要求每班至少准备1—2个舞蹈。歌唱类:以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类:由老师灵活编排。

        四、活动时间和地点

        xx年5月30日学校操场

        五、活动准备:

        1、做好新生入队的各项准备工作。

        (1)新生入队名单。

        (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。

        (3)新老队员代表讲话稿。

        2、文艺节目准备:

        (1)以班为单位参加,由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目,各个节目由各班自行决定。可选节目如下:歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)

        (2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。

        六、活动人员安排及注意事项:

        为保证活动顺利开展圆满结束,成立活动安全领导小组,组长:xxx;副组长:xxx;成员:xxx、各班班主任。领导小组负责整个活动的`组织指挥、协调。

        1、人员安排:

        (1)安全巡逻组:

        xxx:负责守门,严禁所有外来人员、无关人员进入校门,严禁活动期间学生出校门。

        xxx:负责校门外巡逻,甄别可疑人员,发现可疑人员立即报告安全领导小组。

        xxx:校内巡逻,制止学生乱跑不遵守纪律。

        各班班主任自始至终与本班学生坐在一起。

        (2)场地布置组:负责标语、音响、学生分区等。组长:xxx成员:xxx、xxx、xxx

        (3)文艺汇演组:负责组织庆祝活动的开展。组长:xxx。成员:各班班主任。

        2、注意事项:

        (1)各组成员要忠于职守,尽职尽责,确保活动安全顺利进行。

        (2)活动结束后,各班班主任要组织学生进教室再次强调安全事项,督促学生在家长的陪同下按时回家。

小学庆六一的活动方案3

        一、活动主题

        庆祝六一,共享快乐

        二、活动指导思想

        一年一度的六一儿童节是孩子们心中最隆重的节日,学校希望通过丰富多采的活动,送给孩子们一个快乐的节日。通过参与活动的进程,送给孩子们一个成长的记忆,送给孩子们一个展现的舞台。让他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。

        三、活动时间

        5月29日14:00—16:00

        四、活动地点

        书香广场舞台及各班教室

        五、活动流程

        1、在欢快的儿童乐曲声音中集中。

        2、管乐和旗舞表演开场。

        3、校长送上节日祝语。

        4、校长及教师代表派发“成长快乐糖”

        5、快乐游园活动活动正式开始。

        六、活动具体内容及要求

        1、集合各班站位示意。

        2、主持开场。

        3、管乐和旗舞表演。

        4、校长讲话。

        5、校长及教师代表派发“成长快乐糖

        6、快乐游园活动。

        七、活动预备

        1、派发棒棒糖,23袋,每袋50颗。

        2、学生游园积分卡,1160张。

        3、奖品和记念品1200份。

        4、各班教室电子屏上写好游戏规则。

        5、奖品兑换分别为一二年级办公室(供一二年级学生兑换奖品)。三四年级办公室(供三四年级学生兑换奖品)。五年级办公室(供五六年级学生兑换奖品)。

        6、场地布置,物业配合。

        7、音响音乐。

小学六一儿童节方案

       幼儿园六一儿童节主题的活动策划方案:

       一、活动目标

       1、知道六月一日是小朋友的节日。

       2、能勇敢、大胆地集体面前表演节目。

       3、体验节日的快乐。

       4、让幼儿知道节日的时间。

       5、愿意参加活动,感受节日的快乐。

       二、活动准备

       1、准备一些幼儿操作活动的材料:皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。

       2、操作材料,教学挂图。

       三、活动重点

       知道六月一日是小朋友的节日。

       四、活动难点

       能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。

       五、审美元素

       “六一”的鲜花最美,“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节,教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境,让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。

       六、活动过程

       1、通过谈话,知道“六一”是小朋友的节日,激发幼儿过节的愿望。

       师:幼儿园这几天好漂亮,为什么要打扮得这样漂亮呢?“六一”儿童节是哪一天,是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的?

       2、引导幼儿讨论:你想如何过“六一”儿童节。

       引导幼儿看操作材料、教学挂图。

       师:小朋友,你们看,各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌,你想怎样过“六一”儿童节?为了庆祝“六一”儿童节,你想用些什么材料装饰我们的活动室?

       3、幼儿按自己的意愿分组,进行庆“六一”的手工操作活动。

       (1)教师介绍为幼儿准备的材料。

       (2)幼儿分组进行手工操作活动,教师酌情给予帮助。

       4、教师和幼儿共同布置节日的环境,欣赏自己的作品。

       5、幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。

       (1)教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。

       (2)教师向幼儿发红花、赠送礼物,并祝幼儿节日快乐!

幼儿园六一儿童节活动方案范文

        小学六一儿童节方案5篇

        为了确保活动科学有序进行,常常需要预先准备活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。六一儿童节是孩子们的节日,也是他们最期待的节日,因此,我们需要制定好活动方案。你是否在找正准备撰写“小学六一儿童节方案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!

        小学六一儿童节方案篇1

        利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了,为迎接新中国成立__周年的到了营造良好氛围。

        主题:我们的节日

        活动时间:5月25日-6月1日

        活动形式:

        1、利用主题班会,向学生介绍端午和六一的来历和挖掘节日深厚文化内涵。

        2、端午节主题实践活动,让学生感受传统,了解民俗,喜爱“我们的节日”。

        3、利用国旗下讲话爱国教育教育。

        4、通过开展卫生健康知识、整治校园和班级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生,增强端午和六一节日氛围,在弘扬传统中倡导文明新风。

        活动安排:

        1、5月25日(周一):升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。(负责人:__)

        2、5月25日----6月1日:3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由__信息课进行。1-2年级班主任组织学生在教室或布置学生在家完成。

        3、5月26日(周二)下午:英语开放日活动。(英语组)

        4、5月27日(周三)上午:幼儿园汇报演出。(__)

        5、5月27日(周三)下午:“大手拉小手用电安全进校园活动”。(四年级组2:00报告厅)

        6、5月28日-30日:包粽子、挂白艾、制香囊、看龙船赛与家人过端午节。

        6、5月31日(周日)“我们的节日.六一”讲故事。(一年级组3:00报告厅)

        7、6月1日(周一)(上午)新少先队入队、表彰优秀少先队员仪式。(__)

        要求:

        1、充分利用“我们的节日”向学生进行爱国爱校、爱传统文化、热爱生活教育。例:从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、抹雄黄酒的端午传统,增强日常保健知识。

        2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。

        3、利用假期与父母一起读诵《弟子规》,增强感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。

        4、利用班会或晚自习介绍屈原。

        5、撰写小文章或日记,深化活动。

        6、做好资料的收集和整理。有的文字和作品传送到办公室。

        小学六一儿童节方案篇2

        一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。

        一、活动主题:在阳光下成长

        二、领导小组:

        组长:___

        副组长:__、__

        成员:___、___、___、__、___、___、___

        三、组织形式:以年级部为单位组织开展活动。

        四、时间安排:

        1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案;

        2.五月二十五日至五月三十一日做好各项准备工作;

        3.六月一日上午开展活动。

        五、活动内容:

        1.亲子游艺(一年级)

        2.儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛(二年级)

        3.“歌唱祖国歌唱党,快乐童年大家唱”歌咏比赛(三年级)

        4.经典诗文诵读比赛(四年级)

        5.古诗文专题研究成果展示(五年级)

        6.毕业生义卖活动(六年级)

        六、场地划分:

        1.一年级:水泥篮球场;

        2.二年级:西楼前广场;

        3.三年级:升旗广场;

        4.四年级:北楼前广场;

        5.五年级:东楼前广场;

        6.六年级:田径场。

        七、其他准备:

        1、办公室:宣传报道

        2、总务处:环境整理、氛围营造

        3、艺体部:场地布置、艺术指导、协同管理

        4、综合部:信息采集

        小学六一儿童节方案篇3

        一、活动主题:

        1、塑造园区良好的文化氛围;

        2、增进物业服务中心与园区居民之间的感情,增加交流;

        4、使园区的孩子们度过一个有意义的节日。

        二、活动目的:

        __物业服务中心坚持以客户为中心,不断推出一系列的社区文化活动。通过本次“我爱你,宝贝”的幸福园区亲子活动和现场才艺展示,使孩子感受到父母对自己的爱,培养孩子与别人合作与交往的能力,同时增进业主与业主、家长和孩子、孩子和孩子之间的沟通与交流,提高业主满意度。

        三、活动要求:

        1、活动内容:“我爱你宝贝”幸福园区亲子活动

        2、活动时间:20__年5月31日(星期三)下午14:00—18:00

        3、活动地点:

        4、活动形式:家长与自己的孩子一同游戏,游戏项目(亲子游戏或其它游戏),现场宝贝才艺展示。

        5、活动流程:

        (1)主持人:活动开始,致开场词

        (2)请领导、家长代表、业委会代表、社区代表等发言

        (3)活动节目开始,亲子游戏,宝贝现场才艺展示

        (4)游戏游戏奖品发放,并对现场才艺展示表现优异的家庭进行展示,鼓励。

        (5)主持人:活动结束,致开场词

        (6)清理现场物品,打扫卫生。

        四、具体策划宣传:

        1、公司统一宣传形式要求:

        前期宣传:

        (1)客服部负责园区内张贴宣传通知;

        (2)重点业主电话邀约,前台人员对客户宣贯;

        现场布置:

        (1)条幅:中心花园“热烈庆祝六一国际儿童节”

        (2)彩带:活动现场用彩带等布置

        (3)背景音乐:全天播放儿歌

        后期宣传:

        ?活动结束后,将整体活动情况(文字+)制作宣传页(A4纸打印即可),放在客服前台,作为__宣传周刊发布,并在园区内进行宣传。

        五、效果评估:

        ?资料(文档、照片、录象)整理、归档;

        ?活动后3日内提报活动报道及整体活动总结。

        小学六一儿童节方案篇4

        目的:

        1、塑造社区良好的文化氛围。

        2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。

        3、增进社区与社区居民之间的感情。

        4、使社区的孩子们度过一个有意义的节日。

        地点:___社区

        对象:0~18岁少年儿童

        时间:__年6月1日(星期五)下午16:00—18:00

        主题:寻_别样童年现场布置:

        1、条幅:大门口“热烈庆祝六一国际儿童节”

        2、气球:活动现场用气球布置

        3、警示牌:活动现场围场

        4、背景音乐:全天播放儿歌

        活动一:寻_童年亲子游乐园

        1、搬运专家(0—3岁)

        游戏规则:小朋友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运过程中掉落重新开始,不得用手搬运小球。搬运最多者获红色奖券一张。

        物品准备:两个小碗,若干玻璃珠,一个小勺、桌子一张

        凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张,最后汇总到服务中心领取礼品。

        活动二:寻_成长智力大比拼

        1、我家的孩子在哪里(3—5岁)

        游戏规则:在指定区域铺上地毯,小朋友们脱掉鞋子在地毯上,用布遮盖,只露出小朋友部分肢体。家长在听到口令后,出发寻找自己的孩子。找到后,家长用报纸头套将自己蒙起来,转3圈,由孩子拉着家长的手到终点,看看家长和孩子是否找对彼此。此间家长和孩子不能有语言上的交流,如有犯规视为弃权。稍大的孩子可以加过障碍。游戏目的:孩子和家长角色互换,体会作为保护者的感受,从而学会感恩父母。

        物品准备:红地毯三块、报纸头套(55cm_40cm)20个

        人员安排:裁判1人,纪律监督1人

        2、泡泡糖(5—7岁)

        游戏规则:当裁判说出某一数字,小朋友们应及时做出反应,找到相应数量的孩子抱在一起组成这个数字。落单的孩子立即退出游戏。游戏中不得推搡,注意安全。

        人员安排:安全员2人

        3、气球炸弹(7—9岁)

        游戏规则:将小朋友分成两组,分散在指定区域内,每人脚踝处绑定三个气球,听到口令后,双方在保护好自己气球的前提下,千方百计去踩破对方的气球,被踩爆气球者立即退出游戏。切记游戏过程中只能踩气球,不得踩对方的脚,不得故意推搡对方,跑出规定区域者视为气球已破,不得再参加游戏。在游戏过程中如遇气球漏气或掉落,一律视为气球被踩破。两分钟内,气球保留最多的队伍获胜,得红色奖券一张。

        人员安排:纪律监督2人

        物品准备:气球50个

        4、连环猜(10—18岁)

        游戏规则:每组五人排队背对裁判站好,第一名选手面对裁判,裁判出示题目,由第一名选手轻拍第二名选手肩膀,转身根据第一名选手所画内容猜想并在自己本上画出,依次传递下去,由最后一名队员回答画的内容。时间为两分钟,在规定时间内答对越多者获胜,得红奖券一张。游戏期间不得有语言或动作上的提示,如若发现全队重新开始。

        人员安排:裁判1人(出示题目,计时,记录)纪律监督2人物品准备:题卡15份

        凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张,最后汇总到服务中心领取礼品。

        活动三:寻_记忆

        游戏安排:此区域准备70后、80后小时候经常玩的游戏,推铁环、打陀螺、摔四角、拍画片、弹琉璃弹、踢毽子、跳房子?家长们可以和孩子一起去寻找回味记忆中的童年乐趣。

        物品准备:铁环、陀螺、画片、琉璃弹、毽子、粉笔

        小学六一儿童节方案篇5

        一、活动目标

        通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

        二、活动准备

        1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(月日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,月日前各班布置“六一”主题画展)。

        2、以班为单位作好参加活动的准备:

        (1)排练诗歌表演节目(月中旬选定节目,月日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,月全园彩排)。

        (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。

        (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏第九周交),并做好物品准备工作(物品准备月日检查)。

        (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。

        (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

        3、各班做好班级内的“之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。

        4、你就准备活动奖品和礼品。

        5、做好主持工作准备。

        6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

        三、活动时间及场地安排

        月日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。

        月日:环保“有用的纸盒”制作比赛。

        月日:“之星”比赛。

        月日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)。

        四、活动内容与要求

        1、幼儿诗歌表演赛:

        (1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

        (2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

        (3)评奖:根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

        2、环保“有用的纸盒”制作比赛:

        (1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

        (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。

        (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

        (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

        3、“之星”比赛:

        (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

        (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

        A故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

        B才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。

        C智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

        (3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

        (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“之星”10名,其余评为优秀选手。

        (5)比赛时间:班级赛可在月灵活进行,年级赛在月中旬进行,全园决赛在月日进行。

        4、游园活动:

        (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

        (2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

        (3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。

        五、扩大影响

        目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

        时间:月日至月日。

        媒介:电视、报纸新闻、本园家长。

        方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

       1、活动目的:

       (1)通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

       (2)让幼儿通过表演展现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

       (3)通过活动开展,感受到我们幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

       2、活动时间:2021年5月28日下午3:00

       3、活动地点:幼儿园音乐舞蹈教室

       4、活动准备:

       (1)保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);

       (2)各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排;

       (3)总务处负责活动所需物品;

       (4)保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案,做好活动期间的安全保卫工作;

       (5)办公室做好配合,负责摄像工作。

       5、活动形式:每班出两个节目,形式任选如:舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等

       6、具体分工:

       (1)总指挥:王广成

       (2)安全及场地组织: 组长:陈亮

       成员:各班主任及配班教师

       (3)场地布置: 组长: 刘莎莎

       成员: 余佩、姚宏伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲

       (4)音响:姚宏伟

       (5)摄像:殷凯

       (6)幼儿组织:各班班主任及配班教师

       (7)主 持:刘莎莎、余佩、董秋实

       (8)评委:王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯

       (9)后勤供应:夏泽成(准备奖状、奖品、化妆品等)

       7、几点要求:

       (1)各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全,确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。

       (2)各班要做好家长的宣传动员工作,争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合,诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制,每名幼儿只限来一位家长),演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。

       (3)5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1:00统一在宝宝班活动室化妆,由各班主任及配班教师负责。

       (4)各班要重视节目排练,争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。

       8、奖项设置:本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3,2,1分纳入班级量化。

       好了,今天关于六一儿童节班级活动方案就到这里了。希望大家对六一儿童节班级活动方案有更深入的了解,同时也希望这个话题六一儿童节班级活动方案的解答可以帮助到大家。