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消防安全教育主题班会_消防安全教育主题班会教案

zmhk 2024-05-11 人已围观

简介消防安全教育主题班会_消防安全教育主题班会教案       大家好,我很乐意和大家探讨消防安全教育主题班会的相关问题。这个问题集合涵盖了消防安全教育主题班会的各个方面,我会尽力回答您的疑问,并为您带来一些有价值的信息。1.学生消防安全主题班会教案2.小学生消

消防安全教育主题班会_消防安全教育主题班会教案

       大家好,我很乐意和大家探讨消防安全教育主题班会的相关问题。这个问题集合涵盖了消防安全教育主题班会的各个方面,我会尽力回答您的疑问,并为您带来一些有价值的信息。

1.学生消防安全主题班会教案

2.小学生消防安全教育主题班会

3.消防主题班会教案5篇

4.校园消防安全主题班会教案及反思范文(三篇)

5.校园消防安全主题班会教案

6.消防安全教育主题班会方案精选5篇

消防安全教育主题班会_消防安全教育主题班会教案

学生消防安全主题班会教案

        学生消防安全主题班会教案6篇

        上学的时候,大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧?主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需求,班级成员共同参加。是不是正在为策划一个主题班会而发愁?下面是我帮大家整理的学生消防安全主题班会教案6篇,欢迎大家分享。

       

学生消防安全主题班会教案6篇1

活动目标:

        1、了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难。

        2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志,知道它们的含义,学会简单的自我保护方法。

        3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识,做到在日常生活中不玩火。

活动准备:

        1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。

        2、有关火燃烧的(烧饭菜、水,炼制钢铁,照明、取暖、发电)。

活动过程:

        1、谈谈火的用处。

        (1)教师出示,观察片刻后提问:“你们知道什么在燃烧?”“小朋友想一想,火可以帮助我们人类做哪些好事?”(火在燃烧,火可以烧饭菜、水,还可以照明、取暖、发电等等。)

        (2)老师总结并补充火的用途,让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。

        2、谈谈火的害处:

        刚才,大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗?如果用火不当,火也是很危险的,它一旦发起脾气来,就会形成火灾,谁也管不住。

        谁知道火灾怎么发生的呢?(让幼儿知道用火不当会造成火灾,会给国家和人民的生命财产造成危害。)引导幼儿说出预防火灾的方法:

        ①火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是非常危险的,不仅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及时阻止。

        ②蚊香等带火的东西不能靠近容易着火的物品。在我们生活中,还有哪些东西怕火、容易燃烧?(木材、煤炭、棉花、纸、煤油等)③不能随便燃放烟花爆竹。

        ④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

        3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志,教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。

        4、讨论:万一出现了火情,该怎么办?

        让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

        着小火了怎么办?着大火了呢?(不能坐电梯,不能往上逃)困在房间里?公共场所着火怎么办?

        小结:刚才小朋友想出的办法都不错,如果出现了小火,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们一定要先拨打119电话。

        5、小朋友说的都很好,但是光我们知道还不行,还要让大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候,告诉他们,让他们也知道一些预防火灾的知识,好吗?

学生消防安全主题班会教案6篇2

活动目标:

        1、幼儿了解基本的防火、救火常识,增强幼儿的防火意识。

        2、指导幼儿练习钻的动作,提高幼儿的平衡能力,并训练幼儿动作的协调性。

活动准备:

        1、消防员的照片,消防录像

        2、消防员救火一幅,场景布置“家禽、家畜、野兽”的家(包括字卡)。

        3、钻洞四个,平衡木四条,“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。

活动过程:

        一、交流收集的照片

        引导幼儿回想消防员了不起的地方,引起兴趣。

        二、探索消防员的工作与人们的关系

        1、观看录像。

        2、讨论

        (1)为什么会起火?

        (2)如果你是消防员,你会怎么救火?

        (3)消防员是怎么做的?

        3、再次观看录像

        (1)说说你们怕不怕火?为什么?

        (2)消防员怕不怕火?你认为他是个怎样的人?

        4、小结

        三、游戏“小小消防员”

        1、警报声响,师:动物王国发生火灾,需要大家去帮忙救火。

        引入活动,激发幼儿参与游戏的兴趣。

        讨论:怎样将小动物救出来?

        2、出示,让幼儿了解基本的救火常识。

        教师演示用“水”救“火”(用字卡演示),讨论:除了水,还能用什么救火?

        3、游戏:小小消防员

        (1)、交待角色:师“变”成消防队长,幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记。

        (2)、队长交待任务及要求:钻过山洞,走过独木桥,到附近的'小河找“水”救“火”,每个消防队员每次救出一个小动物。

        (3)、消防队员开始行动,消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火,救出小动物。

        教师注意指导幼儿练习钻的动作,在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。

        (4)、将救出的小动物送回家:幼儿认读动物名称,并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类,并送回相应家中。

        (5)、进行第二次游戏,再次复习认读相应汉字,并练习钻的动作。

        听到小动物的“哭声”,消防员再次进入火灾点,救出小动物,并送小动物回家。

        (6)、消防队长小结活动,评价消防队员今天的表现。

学生消防安全主题班会教案6篇3

活动目的:

        通过本次班会,使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生,促使青少年的健康成长。

活动准备:

        1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

        2、组织学生排演节目。

        3、选好及训练班会主持。

        4、了解一些防火安全知识。

活动过程:

        班长:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握消防安全知识,从而减少火灾事故的发生,预祝班会圆满成功!

        主持人:我宣布“消防安全”主题班会现在开始!

        一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。

        1、主持A读新闻。

        2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?

        3、同学们议论,各抒己见。

        4、主持小结。

        二、的欣赏“美丽的大自然”

        三、看小品,议一议:

        1、着火了,怎么办?

        发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。

        2、怎样报火警?

        (1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。

        (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

        (3)说明什么东西着火,火势怎样。

        (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

        (5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。

        (6)遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。

        注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。

        3、使用火炉要注意什么?

        (1)在安装火炉时,同学们要提醒爸爸妈妈,安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶,要远离柴草。

        (2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

        (3)烘烤衣物要有专人看管。

        (4)掏出的炉渣要等完全熄灭后,倒在安全地方,特别注意不要带着红火倒炉渣。

        4、点蚊香时需要注意什么?

        夏日的夜晚,蚊子常常令人难以入睡,人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小,但使用不当也容易引起火灾,所以入睡前一定要检查。

学生消防安全主题班会教案6篇4

活动目标

        1、让幼儿了解火对人们带来的危害,知道不能随便玩火。

        2、了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法。

活动准备

        火灾视频、电话、小毛巾和小脸盆若干、紧急出口标志

活动过程

        1、谈话引出话题:

        师:小朋友们,你们见过火吗?它有什么作用?(做饭、取暖)火可以给我们的生活带来这么多的方便,可是如果我们不注意,使用不当,火就会给我们带来灾难。下面请小朋友欣赏一段视频:《火灾发生现场》

        提问:视频里讲了一件什么事?发生火灾会怎么样?幼儿讨论

        小结:大火能够烧毁房屋,让人无家可归,大火也能烧毁森林,让动物们没有家园。大火还能烧死人和动物,让人和动物失去生命;大火发生时会产生大量的浓烟,浓烟会造成大气污染。

        2、讨论:如何预防火灾的发生?

        师:小朋友们,火灾能造成这么大的危害,那我们要怎么做才能避免火灾的发生呢?

        小结:小朋友自己不能随便玩火;还要提向家长点燃的香、蜡烛要远离容易着火的物品;燃放烟花爆竹是要到指定的地点;不能玩未熄灭的烟头,见了未熄灭的烟头要及时踩灭;不能随便玩电、插头、插座等。

        3、讨论:发生火灾了,怎么办?

        师:小朋友们你们可真棒,能说出这么多的预防火灾发生的办法,可是灾害还会发生,当火灾发生时,我们要怎么保护自己呢?幼儿边想办法一边练习

        师:小朋友,想出了这么多的办法来逃生,那小朋友你的办法都在什么情况下用呢?我们一起欣赏一段视频《发生火灾,怎样逃生》。教师和幼儿一起学习正确的自救方法。进行模拟练习。

        小结:当小火苗时,用水泼、用沙盖、用脚踩灭;大火时,要以最快的速度用毛巾捂住口鼻,弯腰贴墙从紧急出口逃离,然后要拨打火警电话“119”告诉消防员叔叔:火灾发生的地点、着火的物品、火灾的大小。

        如果浓烟太大时就用用湿毛巾捂住口鼻匍匐请进,火势挡住逃生的门口时,用湿布塞住门缝,再用鲜艳的布料在窗口呼救或大喊救命切不可从窗户往下跳。

        4、安全演练:

        师:小朋友们可真厉害,个个都是防火小能手,长大一定能当消防员,咦,听,什么声音?呀,不好了,火警警报响起来了,肯定发生火灾了,小朋友们我们一定要安全逃离。

学生消防安全主题班会教案6篇5

班会目的

        1、了解火与人类的密切关系,知道火灾给人类带来的危害。

        2、知晓发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

        3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

班会准备

        1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

        2、制作相关的课件。

        3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

班会过程

        一、谈话引入

        红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。(打一自然现象)

        师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。(谜底:火)

        师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

        二、生活中的防火

        1、家庭用电

        随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

        (1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

        (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

        (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

        (4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

        (5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

        (6)不要用老化的电源。

        2、安全使用煤气

        (1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

        (2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

        3、校园防火安全

        防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,

        (1)禁止在校园内玩火、放炮。

        (2)上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。

        (3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

        三、防火技能

        1、火警电话“119”拨通后,要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和电话号,报警后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

        2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。

        3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。

        4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。

        四、灭火器使用方法

        1、干粉灭火器:使用时,先拔掉保险销,一只手握住喷嘴,另一只手握紧压柄,干粉即可喷出。

        2、1211灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,压杆就使密封间开启,在氨气压力作用下,1211灭火剂喷出。

        3、二氧化碳灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,二氧化碳即可喷出。

        五、逃生技能

        如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险?

        1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲;

        2、浓烟弥漫时,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,压低身子,手、肘、膝盖要紧靠地面,沿墙壁边缘爬行逃生;

        3、若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;

        4、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生;

        5、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境;

        6、若逃生之路被火封锁,在无奈的情况下,退回室内,在卫生间关闭门窗,不断向门窗浇水;

        7、充分利用阳台、天窗等进行自救;

        8、处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间则打手电,发出求救信号。

        六、儿歌:安全知识小结

        发生火灾不用慌,

        分清火情找主张。

        油锅着火不用水,

        锅盖盖上火灭光。

        衣物着火快浇水,

        电器着火拔电源,

        同时拨打119,

        消防官兵帮大忙。

        七、小结

        只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

学生消防安全主题班会教案6篇6

一、教学目标:

        1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

        2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。

        3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

二、教学过程:

        (一)展示,引入新课。

        1、展示各种火灾现场,师:看了这些,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)

        2、展示另一系列关于消防员救火的场面。(包括森林、楼房等)

        3、师:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。

        (二)引导研读,归纳整理。

        1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读。

        2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

        3、手册、手抄报完成后,请老师或家长予以签名、鼓励,并于适当的时间在校园内展示。

        (三)竞赛活动,游戏激趣。(设立主持人,四小组记分比赛。)

        1、抢答题。(老师提供部分问题,学生可适当补充。)

        (1)生活中的哪些因素会引起火灾?

        (2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?

        (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

        (4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?

        (5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

        2、判断题。(学生也可补充题目。)

        (1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

        (2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。

        (3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

        (4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。

        (5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。

        3、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法,组织学生表演模拟灭火(制作道具,学生扮演火魔和灭火英雄。)

        4、引领学生在校园内考察逃生路线,并制作逃生路线图和逃生路标。评选出路线图加以记分。

        (四)逃生体验,增强意识。

        1、逃生演练。要求:学生统一身着运动衣、运动鞋。

        2、在体育委员带领下做好准备活动。

        3、放置火灾道具。

        4、查看逃生路线。

        5、在老师带领下分组疏散逃生。

        6、小结,评价。谈谈收获与体验。

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小学生消防安全教育主题班会

        作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面我给大家整理消防安全主题班会教案怎么写,希望大家喜欢!

       

        消防安全主题班会教案怎么写1

        教学目标:

        1、通过火灾事故案例、引起同学们对火灾事故的重视。

        2、通过本次班会活动,使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

        课前准备:

        1、收集有关火灾事故方面的案例。

        2、掌握一些消防安全常识。

        3、了解一些火灾扑救的 方法 。

        4、掌握一些自救与逃生技能。

        教学过程:

        (一)导入新课

        最近湖南发生了那些特大的火灾事故?同学们能讲一讲吗?(讨论)人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制,就会烧毁人类的财富,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。近年来全国各地火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。

        (二)消防安全案例

        湖南共发生火灾1026起,死亡7人,伤5人,直接财产损失3889万多元。此外,发生放火案件14起,死亡5人。与去年同期相比,火灾四项指数分别下降57%、81%、64%和21%。全省消防部队共接警出动3338次,出动消防官兵37923人次,出动消防车5814辆次,抢救被困人员1735人,疏散人员7931人,抢救财产价值2.75亿元。

        湖南省消防总队防火监督部火调处有关负责人分析认为,综合全省上半年火灾情况,城市市区和县城城区是火灾高发区域,住宅火灾多发,占火灾总数的五成以上,同时引起火灾的主要原因是由电气和用火不慎造成。

        1、城区是火灾高发区域

        从火灾区域情况看,上半年,城市和县城共发生火灾760起、死亡4人、伤2人,直接财产损失1371万元,分别占火灾总数的.74%、57%、40%和35%。农村发生火灾135起,无人员伤亡,直接财产损失756万元,分别占火灾总数的13%和19%。集镇镇区发生火灾84起,死亡3人,受伤3人,直接财产损失1531万元,分别占火灾总数的8.2%、43%、60%和38%。

        2、电气和生活用火不慎引发火灾

        从起火原因看,上半年,全省因电气和生活用火不慎引起火灾594起,死亡4人,受伤3人,直接财产损失1160万元,分别占总数的58%、57%、60%和30%。

        3、住宅火灾多发超火灾总数一半

        从起火场所看,上半年,住宅类火灾共发生578起,死亡3人,受伤3人,直接财产损失930万元,分别占总数的56%、43%、60%和24%。

        4、夜间火灾亡人率较高

        从火灾24小时分布情况看,20时至4时是亡人火灾高发时段,该时段每百起火灾造成2人死亡,该时段百起火灾亡人率是白天的5.7倍多;全天百起火灾亡人率最低的时段为8时至16时,该时段未发生亡人火灾。

        (三)校园防火常识

        1、遵守学校消防规定。禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备,室内无人时应关掉电器和电源开关。

        2、不吸烟,使用过的废纸及时清扫,以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。

        3、台灯不要靠近枕头和被褥,不要点蜡看书,室内照明灯要做到人走灯灭。

        4、嗅到电线胶皮糊味,要及时 报告 ,采取 措施 。

        5、不在床边点蚊香睡觉。

        (四)消防安全标志的含义

        (五)如何报火警及灭火常识

        1、火警电话“119”拨通后,要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和电话号,报警后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

        2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。

        3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。

        4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。

        消防安全主题班会教案怎么写2

        目的

        1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义

        2、掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力

        准备工作

        1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果

        2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识

        形式学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍

        过程(环节、层次、步骤、程序)

        导语:火灾是危害人们的安全的重要危险事故之一,这节课我们主要就来认识一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应该怎么办。

        教学过程:

        一、学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例,谈谈 观后感 ,使学生确实能从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和这堂课的重要性。

        二、教师作 总结 ,并介绍一些由火灾导致死亡的原因。

        现状及危害

        火灾造成死亡的原因

        三、既然火灾有那么大的危害,那么我们平时应该怎么做才能尽量地避免火灾呢?(由学生发言教师总结)

        1、首先要树立这种安全意识,认识到火灾的极端危性

        2、安全用火用电,注意一些生活中细节

        3、经常保持警惕,排除生活中的一些火灾安全隐患

        (在这一部分多举一些比较具体例子)

        四、很多时候我们自身虽然很注意火灾的预防,但是万一火灾在我们身边发生了,我们应该怎么办呢?怎么样尽可能地保护自己的生命安全呢?

        1、沉着冷静:

        2、防烟堵火:

        3、设法脱离险境:

        4、显示求救信号:

        5、勿因财物而贻误逃生良机,一旦发生火灾,则应因火制宜,在可能情况下,顾及财物,但危急火势下,切不可舍命救物。

        五、介绍一些在火灾中自救的办法

        1、减轻浓烟危害的方法

        (1)大量地喷水,降低浓烟的温度,抑制浓烟蔓延的速度。

        (2)用毛巾或布蒙住口鼻,减少烟气的吸入,关闭或封住与着火房间相通的门窗,减少浓烟的进入。

        (3)从烟火中出逃,如烟不太浓,可俯下身子行走;如为浓烟,须匍匐行走,在贴近地面30厘米的空气层中,烟雾较为稀薄。高层建筑的电梯间、楼梯、通气孔道往往是火势蔓延上升的地方,要回避。烟火上行,人要下行。

        2、火灾中烧伤的急救原则

        (1)一灭二查三防四包

        3、火灾中的其他应急方法

        火灾发生时有烟出现,如火仍小,则尽力扑灭。用毛毯或厚窗帘盖住火苗,隔绝其氧气供应,或者用沙土、水或灭火器。

        六、总结

        火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己。最后,祝大家永远都平安幸福。

        消防安全主题班会教案怎么写3

        班会教案一:消防安全记心中

        教学目的:

        1.宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针。

        2.了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜身命。

        3.掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。

        教学过程:

        (一)导入课程:

        (1)讲述1个“火灾案例:以引起学生注意力005年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名教师带领下,到七八里外的山上春游,发生因学生 野炊 引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。

        (2)学生分组讨论(56人一小组)“火灾案例”,以增强,火灾预防意识,安全意识

        (二)分组讨论消所安全应注意的事项,火灾扑救的方法及逃生方法,提出问题引起学生思考:

        (1) 校园防火应注意什么?

        (2) 外出野炊应注意什么?

        (3) 发生火灾时应如何报警?

        (4) 火灾扑救有哪些方法?

        (5) 人身着火时如何自救?

        (三)学生发言(一两个小组代表)

        (四)学习教材内容

        (1)火灾的概念:

        火灾,就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来,引起火灾的原因主要有两个方面:一是自然因素菜引起的火灾:二是人为因素引起的火灾

        (2)火灾的预防

        1.家庭防火

        安全使用液化石油气

        安全用电及家电器

        安全使用炉火

        2.学校防火

        禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校

        实验用的易燃,易爆物品要有严格的使用,保管制度,并在专门库存放,随用随领,用完产即清理。

        要建立切实可行的消防制度,关键部位要设置灭火器材

        在有寄宿生的学校里,严格管理,不允许使用电炉、热得快等电热器具。

        3.山林防火

        要杜绝人为火种(吸烟、野炊、举行火晚会

        要采取一定的保障措施,如防止汽车漏气,扔烟头引起火灾

        (五)火灾初发时应急措施

        1.报警

        记住火警电话:“119”,同时说明失为地点,由什么引起火灾。

        说明报警人的姓名,电话号码等。

        2.初起火灾的扑救措施

        若是因用电不录引起火灾,应迅速切断电器电源。

        火场的具体情况,可余用隔离法,冷却法,室息法,抑制法旧种方法灭火

        救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延

        消防队到达后,起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况

        (六)火场自救与逃生:

        1.加强安全自救的观念

        2.冷静选择逃生路线

        脱离险境时,应冷静观察周围的火情,选择最安全路线

        3.不盲目跳楼一从各个安全通道,安全门及,防火梯敬

        班会教案二:消防意识常驻心中

        活动目的:

        通过本次班会,使学生在欢乐的活动中掌握防火 安全知识 ,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生,促使青少年的健康成长。

        活动准备:

        1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

        2、组织学生排演节目。

        3、了解一些防火安全知识。

        活动过程:

        班长:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握 消防安全知识 ,从而减少火灾事故的发生,预祝班会圆满成功!

        主持人: 我宣布“消防安全”主题班会现在开始!

        一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。

        1、主持人读新闻。

        2、主持人:大家听了这则新闻有什么感想呢?

        3、同学们议论,各抒己见。

        4、主持小结。

        二、听一听,议一议:

        1、着火了,怎么办?

        发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。

        2、怎样报火警?

        (1) 牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。

        (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

        (3)说明什么东西着火,火势怎样。

        (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

        (5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。

        (6)遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。

        注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。

        3、点蚊香时需要注意什么?

        夏日的夜晚,蚊子常常令人难以入睡,人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小,但使用不当也容易引起火灾,所以入睡前一定要检查。

        (1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上,则就安全多了。

        (2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

        (3)使用电蚊香,要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上,不使用时,应该拔掉插头目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它们猛烈燃烧引起火灾。

        三、快板《报警歌谣》

        报警早,损失小,“119”电话要记牢。

        报清门牌和号码,说明火势大和小。

        跑到路口等车来,救火时间能提早。

        四、“防火安全知识知多少”知识竞赛

        主持人:比赛为抢答题,全班分为四小队,每小队基本分为100分,以先举手者回答,答对了给该小队加10分,答错了扣10分。

        五、班主任讲话

        火是人类的朋友,它给人们带来光明和温暖,带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制,酿成火灾,就会给人民生命财产造成巨大损失。

        一些同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸、烧柴草,在野外堆烧废轮胎、废塑料,还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明,或弹火柴棍、烧马蜂窝……

        玩火极易招致火灾,近几年因玩火引起的火灾每年达3000余起,使200多人死亡,所造成的经济损失,如果用于希望工程,可使10万失学 儿童 回到课堂。

        同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果,任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火,应该立即制止,并报告老师和家长,对他们进行批评 教育 。

        消防安全主题班会教案怎么写4

        教学目标:

        1、通过火灾事故案例、引起同学们对火灾事故的重视。

        2、通过本次班会活动,使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

        课前准备:

        1.收集有关火灾事故方面的案例。

        2.掌握一些消防安全常识。

        3.了解一些火灾扑救的方法。

        4.掌握一些自救与逃生技能。

        教学过程:

        (一)导入新课

        最近湖南发生了那些特大的火灾事故?同学们能讲一讲吗?(讨论)人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制,就会烧毁人类的财富,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。近年来全国各地火灾事故的频发, 无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。

        (二)消防安全案例

        今年上半年,湖南共发生火灾1026起,死亡7人,伤5人,直接财产损失3889万多元。此外,发生放火案件14起,死亡5人。与去年同期相比,火灾四项指数分别下降57%、81%、64%和21%。全省消防部队共接警出动3338次,出动消防官兵37923人次,出动消防车5814辆次,抢救被困人员1735人,疏散人员7931人,抢救财产价值2.75亿元。

        今日,湖南省消防总队防火监督部火调处有关负责人分析认为,综合全省上半年火灾情况,城市市区和县城城区是火灾高发区域,住宅火灾多发,占火灾总数的五成以上,同时引起火灾的主要原因是由电气和用火不慎造成。

        1、城区是火灾高发区域

        从火灾区域情况看,上半年,城市和县城共发生火灾760起、死亡4人、伤2人,直接财产损失1371万元,分别占火灾总数的74%、57%、40%和35%。农村发生火灾135起,无人员伤亡,直接财产损失756万元,分别占火灾总数的13%和19%。集镇镇区发生火灾84起,死亡3人,受伤3人,直接财产损失1531万元,分别占火灾总数的8.2%、43%、60%和38%。

        2、电气和生活用火不慎引发火灾

        从起火原因看,上半年,全省因电气和生活用火不慎引起火灾594起,死亡4人,受伤3人,直接财产损失1160万元,分别占总数的58%、57%、60%和30%。

        3、住宅火灾多发 超火灾总数一半

        从起火场所看,上半年,住宅类火灾共发生578起,死亡3人,受伤3人,直接财产损失930万元,分别占总数的56%、43%、60%和24%。

        4、夜间火灾亡人率较高

        从火灾24小时分布情况看,20时至4时是亡人火灾高发时段,该时段每百起火灾造成2人死亡,该时段百起火灾亡人率是白天的5.7倍多;全天百起火灾亡人率最低的时段为8时至16时,该时段未发生亡人火灾。

        (三)校园防火常识

        1、遵守学校消防规定。禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备,室内无人时应关掉电器和电源开关。

        2、不吸烟,使用过的废纸及时清扫,以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。

        3、台灯不要靠近枕头和被褥,不要点蜡看书,室内照明灯要做到人走灯灭。

        4、嗅到电线胶皮糊味,要及时报告,采取措施。

        5、不在床边点蚊香睡觉。

        (四)消防安全标志的含义

        (五)如何报火警及灭火常识

        1、火警电话“119”拨通后,要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和电话号,报警后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

        2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。

        3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。

        4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。

        消防安全主题班会教案怎么写5

        一、教学活动目的:

        1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。

        2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

        3、学会正确使用煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。

        二、教学活动重点:

        消防安全常识,扑救常识,灭火方法。

        三、教学活动难点: 掌握灭火方法。

        四、活动准备:

        教师搜集一些“消防安全事故”实例。

        五、 教学方法 :

        讲授法、合作探究法。

        六、教学过程:

        (一)导入新课。

        (1)教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。案例一

        成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故,已有25人死亡、76人受伤,仅有10多人没有受伤。这辆公交车承载的乘客数大约为120名。

        案例二

        位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾,四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生,不幸全部身亡。

        案例三:各种火灾后的惨状。

        (2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。

        (3)展示消防消防队员、消防器材与消防标识等。

        (二)分组讨论“消防安全”应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃 生方法。

        (1)校园防火应注意什么? (2)当校园(教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、图书馆等)发生火灾我们应该怎么做? (3)如何如何进行火灾自救? (4)家庭火灾应注意什么? (5)发生火灾时应如何报警? (6)火灾扑救有哪些方法?(7)人身着火时如何自救?

        (三)小组代表分题发言。

        (四)学习“消防安全常识”,学习“火灾扑救常识”。

        (1)自学“消防安全常识”。

        (2)老师与学生一起学习“消防安全常识”。

        (3)学生与家长一起学习“消防安全常识”

        (五)板书设计:

        (一) 消防安全常识(略) (二) 火灾扑救常识

        (一)火灾报警 (二)灭火方法(三)自救与逃生

        向周围群众报警 隔离法 人身着火时自救向公安消防队报警冷却法 拨打119

        窒息法、抑制法

        (六)作业:

        回家与家长一起演练火灾消防,并画出家庭火灾出逃路线图。

        六、 教师赠言 : 同学们:火灾无情! 请注意防火!

        请注意安全! 请珍惜人生!

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消防主题班会教案5篇

        小学生消防安全教育主题班会5篇

        马上就要到全国安全消防日了,消防安全关乎到我们的生命,要去了解相关的消防安全知识,预防火灾的发生。下面是我给大家整理的小学生消防安全教育主题班会,希望大家喜欢!

       

小学生消防安全教育主题班会篇1

        学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作,我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,确保学校发展与改革事业不受影响。

        一、高度重视,积极做好消防安全的宣传工作

        只有思想上重视起来,安全行为才有保障。这是我们多年来的工作经验之一。为此,我们十分重视消防安全工作的宣传。这学期,我们主要从三个方面落实这项工作。首先是通过学校会议进行消防安全宣传。学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会,分析问题讨论措施布置工作。学校领导在每次的全校教师大会上都反复强调,要求教师小心谨慎,预防为主。这学期国庆长假之前,刘校长曾就学校安全问题专门召开了全校教师大会,对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析,并提出了许多需要注意的问题,要求各个处室和个人将安全牢记在心。其次是组织学生学习消防知识。我们针对中学生接受和理解问题的特点,组织学生参观直观材料,加深他们的印象。学生掌握了基本的消防安全知识,增强了消防安全意识。第三是利用校园广播进行安全知识教育,各班出了专刊对学生进行宣传教育。

        二、推进消防安全责任制,充分落实管理责任与具体措施

        只有加强管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责,检查评比,是强化管理力求实效的重要举措。具体说来,我们在以下七个方面加强了规范管理:

        1.确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。

        2.经常性地检查各项用电设施,防止设施老化。

        3.加强对实验药品的管理,尤其是对易燃易爆药品加强管理,保证了无一例隐患存在。

        4.加强对资料、远教育室的管理,不定期检查安全情况。这两处是事故易发地,我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。

        5.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用。

        6、对在消防安全中制造隐患、渎职犯错的同志,我们一方面加强教育,一方面执行相应惩处。

        7、面向全体师生开展一次消防逃生演练活动,通过具体地逃生演习加深全体师生对消防安全知识至关重要的认识性。

        学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合,才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全,不能以为看不到就没事,事不关己就没事。我们相信,在全校教职员工的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。

小学生消防安全教育主题班会篇2

        通过这次对消防法规和消防实用知识的学习,对消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此,主要有以下几点体会:

        一、消防安全治理应做到“安全第一,预防为主”,把消防安全作为头等大事来抓

        火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”这十八个字是__同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度,在校园中,应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的,不作口头文章,以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。

        二、加强消防安全知识培训,提高防范意识

        由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质,校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识,但通过这次培训,发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员,都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员,都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训,内容包括:有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

        三、消防安全工作要做到“三个抓”,不为隐患留空隙

        第一是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外,还要经常组织进行防火检查,发现火灾隐患,要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队,不仅可以及时扑灭前期火灾,更重要的是通过义务消防队的组织,将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。

        第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的'地区,但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同,后者只会发生在特定的时间和地点,但前者却可能出现在校园的每一个角落。

        第三是要“抓细节”。千里之堤,毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼,但应该从小处做起。细节不轻易引人注重,如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

小学生消防安全教育主题班会篇3

        我校在第__个“119”消防日之际坚持以人为本,扎实推进消防宣传工作,广泛开展消防宣传教育,大力普及消防法律法规,切实提高师生消防安全素质,努力提升全社会防控火灾的意识和能力,为平安和谐的校园教育创造了良好的消防安全环境。现总结如下:

        一、加强领导,组织机构健全

        学校是培养现代化建设人才的基地和摇篮,也是公众聚集的场所之一,安全工作责任重于泰山,而消防安全则是安全综治工作的重点之一。学校本着对家长和学生高度负责的态度,一直将消防工作作为一项重要工作常抓不懈。把“平安校园”的各项工作落到实处,把消防责任落实到人,建立和健全了各项规章制度,使工作有章可循,以章办事。加强了组织领导,成立了以校长为组长的工作领导小组。组长统一指挥,协调一致,分工明确,确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行,保证了消防安全的各项工作落到实处,取得实效。

        二、形式多样,内容丰富,富有成效

        我校在消防安全“119”宣传教育活动中,始终坚持以“学消防,促平安”为主题。加强了学生良好的习惯的培养,让学生牢固树立“时时讲安全,处处讲安全”的思想,提高学生自我教育,自我管理,自我防护的意识和能力。

        1、开展一次消防安全大检查

        在__月__日(周__)前由校长对学校深入细致的开展一次消防安全大检查,发现隐患,马上整改;完善学校安全工作体系,不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除学校内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的生命安全。

        2、举行一次“国旗下讲话”

        全面动员,全员参与,普及消防安全知识,提高消防安全意识。在“119”消防宣传活动期间,在星期__(11月9日)召开全校消防安全动员大会,在升国旗仪式上,举行以“学一点消防知识,多一份安全保障”为主题的国旗下讲话,对全体师生进行消防安全知识教育,积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。

        3、观看一部消防专题片

        根据我校的实际情况,组织全体师生开展一次消防演习录像片的观看。观看时间安排:11月9日第六、七节 地点:光盘播放室。

        4、利用学校的黑板报(11月主题:“消防安全,从我做起”)、红领巾广播(11月9日消防专题)等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作。

        5、每班利用班队会开展“远离火灾”主题队会。

        按照上级部门的部署和要求,充分利用学校板报墙报、标语横幅、宣传栏等形式,以“消防安全,自我保护”为主题,开展丰富多彩、灵活多样的宣传教育活动。要求教师在教学活动中每班至少上一节“远离火灾”通过宣传教育;进一步加强广大师生的消防安全知识,提高消防安全意识,增强学生消防安全自救的能力和应急能力。

        6、在校内体操台的前方悬挂一条消防宣传活动的横幅。(学一点消防知识,多一份安全保障)。

        7、举行一次全校性火灾自救演练。

        8、举行一次“消防知识竞赛”

        通过“119消防日”的开展,实践了“消防工作,宣传先行”的思想,不断提高了师生的防火、救火意识,为维护师生的生命打下良好基础。我校今后的工作中将继续贯彻消防工作的各项方针,最大限度的避免火灾的危害。

小学生消防安全教育主题班会篇4

        我校认真贯彻落实局有关要求和有关指示精神,全面深入抓好消防安全宣传教育工作,并结合学校实际,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动,营造浓厚的宣传教育氛围,动员全校师生共同参与防灾减灾活动,不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下:

        一、高度重视,加强领导

        学校领导高度重视安全教育主题活动的开展,牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识,坚持以人为本,本着对学校安全工作高度负责的态度,认真负起学校安全教育的领导责任,切实把安全教育摆上学校议事日程,作为学校安全建设的一项重要内容来抓,精心组织,周密安排,力争使消防安全主题教育活动取得实实在在的效果。在认真总结去年学校开展防震减灾安全教育和消防安全应急演练的经验和不足,充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机,把学校安全教育推向新的高潮,并把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。

        二、周密计划,认真落实

        学校认真根据“消防安全从我做起”安全教育主题,紧密结合本校实际、结合学生认知特点,制定切实可行的安全主题教育活动方案,明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等,确保主题教育活动有人抓,不脱节。围绕安全教育主题,认真分析学校目前消防安全工作现状,特别要针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查,使学校的安全教育落到实处。

        三、积极宣传,营造氛围

        学校利用升国旗仪式举行安全教育启动仪式,学校领导做了“消防安全从我做起”的专题讲话,做好宣传教育发动工作,营造安全教育活动氛围。在开展“消防安全宣传教育周”期间,学校结合自身实际,充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式,大力向学生进行消防安全宣传教育,使学生关注消防,参与消防。

        四、开展消防演练,增强意识,提高学生避险自救能力

        学校在扎实抓好主题教育活动的同时,还结合本校实际,有针对性地开展消防安全疏散演练。演练过程中,全校师生积极配合,服从命令,安全有序,在3分钟的时间内,师生全部按照预定的疏散路线,快速而有序地撤离到操场中央,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。这是学校继上个学期举办“消防安全演练”后的又一次安全疏散演练,推动学校安全教育深入开展,提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。

        今后,我校将继续认真组织开展校园消防安全宣传活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

小学生消防安全教育主题班会篇5

        学校安全工作,直接关系到学生的安全,健康成长,关系到千家万户的幸福。为进一步落实学校安全教育工作,根据市教育局有关精神,我校把安全工作放在了学校管理工作的首位,做到统一思想、统一领导、责任到人,有组织、有计划地开展活动。使我校“119消防日”活动得以顺利开展,并取得良好成效。现总结如下:

        一、领导重视

        20__年11月9日,我校根据上级有关精神结合我校实际情况举行了“全国中小学消防教育日”活动,活动前我校专门成立了“消防教育领导小组”,由__校长亲自担任组长,安全专干担任副组长、全体教师担任组员,组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍,召开专题会议,研究学校安全教育的相关工作,制定学校“消防安全教育日”活动方案。

        二、营造氛围

        为了提高师生的安全保护意识,营造安全氛围,学校通过专场的安全教育、宣传横幅、校班刊等多种形式广泛宣传安全的重要性,进一步提高了广大教师对安全工作重要性的认识,也增强了全体师生的自护意识。

        二、活动到位

        1、开展了以安全教育为主题的班会活动。各班围绕“安全教育”为主题,开展了丰富多彩的班队活动,使同学们进一步认识到安全无小事,应该做到事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全。

        2、通过紧急疏散演练,大大提高全体师生自我保护意识。使他们了解、掌握了一些自我防范的基本常识和要领。

        3、组织学生观看《中小学安全教育电视片》,通过观看使学生受到了深刻的教育,更深刻地感觉到安全的重要性。

        除此以外,学校还举办了安全教育的讲座,并对骑车、乘坐三轮摩托车到校的学生进行了一次专项整顿和教育。

        总而言之,我校的安全教育工作始终是常抓不懈。并在实践中不断总结经验,不断提高学校安全教育工作水平。

校园消防安全主题班会教案及反思范文(三篇)

        “消防”这个词对生活中的人们而言是不陌生的。其早期的意思是“扑灭火灾”,现代意义却是“消除危险”和“防止灾难”。下面就是我给大家带来的消防主题班会教案,希望能帮助到大家!

       

        消防主题班会教案1

        活动主题:消防安全主题班会

        活动对象:小学,初中,高中

        活动背景:近期的几次火灾触目惊心,而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生。

        活动目的:希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。

        活动准备:多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶

        活动过程:

        一、创设情景,引入主题:

        请同学们观看下面几幅(PPT展示)

        20__年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾,造成175生伤亡。其中绝大部分是女生,数名教师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。

        20__ -03-14日,南京东南大学一办公楼发生火灾,受灾面积达1000平方米,消防部门出动10余辆消防车150人扑救,大火经过7个多小时被朴灭。

        上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人,其中男性22人,女性36人。火灾发生后,上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。目前,遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。

        主持人:亲爱的同学们:火是人类的朋友,它带给我们光明。推动着人类社会走向文明。但火,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命。失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。那应该怎样防火,救火呢?今天的班会,我们大家就一起来讨论一下吧。

        二、学会防火:

        安全使用火、电,提高防范意识。

        1. 学校防火:

        (1)严禁学生携带烟花爆竹入校。 (2)不要乱烧废物。

        (3)实验用的易燃物品要妥善使用。(4)经常检查电器。

        (5)设置消防器材,不破坏消防器材。 (6)宿舍的安全防火。

        2. 公共场所防火

        学生要做到:

        (1)不携带烟花爆竹到公共场所。(2)不准玩与火有关的游戏。

        (3)不准学生在山林 野炊 。

        三、学会逃生

        主持人:我们同学平时收集的资料有哪些逃生的 方法 。跟你的同桌讨论交流一下你知道的逃生小秘诀。

        1. 小组讨论交流。

        2. 集体交流:

        (1)在火灾现场,可以把衣物打湿,披在身上。

        (2)可以用手帕捂住鼻子

        (3)楼下发生火灾时,往楼上跑;楼上发生火灾时,往楼下跑。

        (4)发生火灾时,不要慌张,要保持冷静的头脑。

        (5)无奈之时,可以用窗帘相互捆绑,从窗口逃生。

        (6)发生火灾时应该先拨打119报警,等待救援。

        主持人:我们的同学们说的很不错,那么先让我们看看来看看专业人士给予我们火场逃生的一些方法。播放《火场逃生》视频。

        四、学会灭火

        支持人:灭火的基本方法有哪些?

        1.小组讨论交流。

        2.集体交流:

        冷却灭火法,就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上,将可燃物质的温度降低到燃点以下,终止燃烧。如用水灭火。

        隔离灭火法,就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开,使燃烧停止。 窒息灭火法,就是阻止空气流入燃烧区,或用不燃物质冲淡空气,使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。

        抑制灭火法,也称化学中断法,就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中,使燃烧过程中产生的游离基消失,而形成稳定分子或低活性游离基,使燃烧反应停止。 如干粉灭火剂灭气体火灾。

        主持人:灭火器怎么使用呢?

        1.小组讨论交流。

        2.集体交流:

        (1)泡沫灭火器的使用方法 :主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾.。有手握着压把,左手托着灭火器底部,轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。右手捂住喷嘴,左手执筒底边缘。把灭火器颠倒过来呈垂直状态,用劲上下晃动几下,然后放开喷嘴。

        (2)干粉灭火器的使用方法:适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾,以及电器设备火灾。有手握着压把,左手托着灭火器底部,轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。拔掉铅封, 保险 销,左手握喷管,右手提着压把。在距离2米远的地方,右手用力压下压把,左手摇晃喷嘴,是干粉覆盖整体燃烧区。

        五、逃生体验,增强意识。

        主持人:面对火灾,人们的生命显得那么脆弱。今天我们学习到了火灾现场逃生的方法,那么让我们实际演练一下,以防患于未然。

        1.选几名学生在班长带领下做好准备活动。

        2.放置火灾道具。

        3.查看逃生路线。

        4.在老师带领下分组疏散逃生。

        六、小结,评价。谈谈收获与体验。

        消防主题班会教案2

        进入十一月份,天气干燥,因此要加强学生的防火意识。

        首先,强调了消防安全防火的重要意义,提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发,形成消防安全保护意识,共同创造和谐安全的教学环境。

        一、公共场所发生火灾的逃生技巧。

        1、高层住宅失火,用床单或窗帘做成简易的绳子,挂牢物体,逃生。

        2、如果火灾上身,就地翻滚,以扑灭火苗。

        3、如果出口小,要呼救,等待求援。不要轻易跳离,这样危险性更大!

        二、火灾逃生自救十法

        一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。

        二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。

        三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

        四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

        五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上,被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

        六为低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品,以便"软着陆",然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑,以缩短跳落高度。

        七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

        八为暂时避难。在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间。在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。

        九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置"太平门"、"紧急出口"、"安全通道"、"火警电话"和逃生方向简头等标志,被困人员按标志指示方向顺序逃离,可解"燃眉之急"。

        十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。只有有序地迅速疏散,才能限度地减少伤亡。

        三、 消防 安全知识 竞赛(抢答形式)

        1、火灾的预防包括哪些?

        2、易燃物品应该怎样放置?

        3、平时用电炉取暖对不对?有什么影响?

        4、蜡烛为什么要及时熄灭?

        5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?

        6、发生火灾时,要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?

        7、学生能不能参加灭火行动?

        8、从失火的楼房内怎样逃离危险?

        四、小结:

        1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

        2、班主任小结:

        消防主题班会教案3

        活动目的:

        加强少年 儿童 的 安全 教育 及消防知识的宣传,增强其消防意识,掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。

        活动过程:

        一、教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

        案例一:1995年4月5日上午,山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。

        案例二:1993年2月23日,河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊 修理 部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。

        二、讨论火灾产生的原因和后果:

        原因:引导学生找出火灾的原因,如:放鞭炮,随便扔烟头,忘了拔电源插头,玩火,忘记熄灭蜡烛,忘记关煤气开关等。

        危害:引导学生说出烧毁房屋、物品,伤人,污染环境空气等。

        三、怎样报警:

        (1)学打119报警电话。说清火灾发生的地点。

        (2)请几名学生模仿报警。强调不能随便拨打119电话。

        四、在拍手游戏中识记消防安全的儿歌。

        消防安全儿歌一

        秋风起,天变燥,

        预防火灾要记牢。

        遇到火情要镇定,

        快速逃生很重要。

        湿毛巾捂口鼻,

        切记不要乘电梯。

        镇定拨打119,

        火灾地址讲清楚。

        安全自救小常识,

        小朋友时刻记心中。

        消防安全儿歌 二

        假期到,真高兴,消防安全牢记心;

        小朋友,不玩火,不让父母吃苦果;

        电风扇,莫瞎开,手湿不要去动电;

        不玩火,不动电,自我保护是关键;

        关键时,‘119’,发生火灾不乱走。

        心不慌、意不乱,镇定冷静快疏散。

        湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头邻地。

        逃生术,要记清,孩子家长都放心。

        消防安全儿歌三

        你拍一,我拍一,火灾发生莫迟疑。

        你拍二,我拍二,逃离火场要赶快。

        你拍三,我拍三,现场通道要疏散。

        你拍四,我拍四,浸湿衣服裹身体。

        你拍五,我拍五,切莫贪恋钱和物。

        你拍六,我拍六,穿过浓烟要低头。

        你拍七,我拍七,浸湿毛巾捂口鼻。

        你拍八,我拍八,赶快报警不要怕。

        你拍九,我拍九,火警电话119。

        你拍十,我拍十,_ 救火真及时。

        119消防安全教育班会 总结

        一年级三班

        为了进一步提高师生的消防安全素质,增强师生的消防安全意识,为平安和谐的校园创造了良好的消防安全环境。

        一、领导重视,机构健全,保障有力

        学校是培养现代化建设人才的基地和摇篮,也是公众聚集的场所之一,安全工作责任重于泰山,而消防安全则是安全综治工作的重点之一。对家长和学生高度负责的态度,一直将消防工作作为一项重要工作常抓不懈。把“平安校园”的各项工作落到实处,把消防责任落实到人,建立和健全了各项 规章制度 ,使工作有章可循,以章办事。加强了组织领导,成立了以校长为组长的领导小组。

        二、形式多样,内容丰富,富有成效。

        我校在消防安全“119”宣传活动中,以党的十八大精神为指导,以科学发展观为统领,始终坚持以“全民关注消防,生命安全至上”为主题。以“安全伴我在校园”为主线,以“安全第一,远离火灾”为重点进行。加强了学生良好的习惯的培养,让学生牢固树立“时时讲安全,处处讲安全”的思想,提高学生自我管理,自我防护的意识和能力。

        这次119防火安全教育班会的开展使师生进一步了解和掌握了消防的有关知识和技能,明白了如何火场自救及配合消防人员的急救行动,全面提高了师生安全意识。对于切实搞好学校日常消防安全整治工作,保证师生人身和学校财产安全大有裨益。

        消防主题班会教案4

        教学目标:

        1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。

        2、掌握紧急情况下的逃生策略。

        教学要求:

        知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。

        能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。掌握自救方法,提高自护能力。

        觉悟方面:认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。

        教学重点:危害安全的行为,及自救 措施 。

        教学过程:

        冬季来临了,为确保学生冬季安全,结合季节特点,进行以下方面的安全教育:

        一、、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。

        1、 当前,在中学生中,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理非常重要。

        2、 “害人之心不可有,防人之心不可无。”

        (一)火灾

        水火无情,人所共知。来自世界卫生组织的统计说,近5年来,全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。

        在面对大火肆虐的危急时刻,必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则,才能够化险为夷,绝处逢生。

        (二)雷电

        夏天来临,经常会有雷雨大风,应该预防雷电袭击。

        1. 在空旷田野上,不要使自己成为尖端,也就是说,要尽量降低自身高度,不应该把铁锹、锄头、 高尔夫球 棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。

        2. 在市郊地区,躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内,也可躲进有金属车身的汽车内。

        3. 在稠密树林中,找一块林中空地,双脚并拢蹲下;在大树下躲雷雨是极不安全的。此外,不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留,以防不测。

        4. 在山间旅游,如路遇山洞也可进入避雷。

        5. 打雷时,不要到湖泊、江河,海滩等处钓鱼和划船,也不要去 游泳 。

        6 .打雷时,在平坦的开阔地带,不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开 拖拉机 。

        7 .打雷时,在室内相对比较安全,但要紧闭门窗,防止危险的侧击雷和球形闪电侵入。,避免发生传染病。

        二、让学生了解安全知识。

        1、用电安全

        随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些的用电常识。

        (1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

        (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

        (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

        (4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

        (5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

        2、安全使用煤气

        (1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

        (2)取暖时,屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。

        使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

        三、发生火灾怎么办

        冬季气候较干燥,严禁玩火,严防火灾事故发生。易燃物一点即着,防火尤为重要,强调以下几点:

        (1)、任何同学不准携带火柴火机等火种进校,实验室里的火种也不得带出室外。

        (2)、不得带_等进校园,在校外,走亲访友时也要小心,远离这些危险物品。

        (3)、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

        (4)、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

        (5)、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式,提醒家长注意学生的校外安全,为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。

        四、八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式,提醒家长注意学生的校外安全,为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。

        五、做好自我防护,把衣服穿暖和,被子盖暖和,寝室常开窗通风,毛巾衣被在晴天要晾晒,不与别人共用餐具,跑步后用毛巾隔背。发现有头昏、厌食,四肢无力、咳嗽发热等症状,要及时就医。个人要勤洗澡,勤换衣,不与他人共用盆桶等洗漱用品,特别要勤洗手,勤通风,勤换衣。

        六、教师总结:

        在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,如何紧急处理,刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中,我将陆续了解,让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育主题班会吧。

        总之,我们青少年要树立安全意识,掌握自护方法,提高自护能力,才能在各种意外情况发生时从容应对。

        消防主题班会教案5

        地点:81班教室

        主持人:班主任

        对象: 八年级 1班全体学生。

        活动目的:

        让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,避免火灾事故的发生,让学生明白防火人人有责,要从我做起,从小事做起。

        活动准备:

        1、让学生提前收集有关火灾事故的新闻(学生身边发生的新闻材料)。

        2、收集一些防火安全知识。

        活动过程:

        班主任:

        火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。就拿我们身边的例子来说:2008年涵江区商业批发城发生一起火灾事故。同学们,血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟:防火安全,重于泰山。基于此,为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,我们准备了这次《校园防火安全与我们息息相关》的主题班会。在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握防火安全知识,从而避免火灾事故的发生,确保同学们拥有一个安全的校园环境。

        一、交流各个小组收集的有关火灾事故的新闻(学生身边发生的新闻材料)。分享彼此的感受。

        二、展示各小组收集的火灾照片,同学们交流发生火灾的原因。

        三、交流防火安全知识。

        四、互动

        1、如果着火了,怎么办?

        发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知_ 救火。

        2、初起火灾如何报警?

        (1)可向公寓管理人员报警,也可拔打火警电话119。没有电话或没有_的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。

        (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌等尽量详细的地址。

        尽可能说清着火部位、着火物质、火情大小。

        (4) 讲清报警人姓名、电话号码和住址。

        (5) 报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。

        (6) 遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。

        注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。同时在报警的同时,可在物业管理人员或保卫人员的带领下,就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制时,除继续千方百计设法扑救外,还应高度重视自身的安全防护。

        3、当你遇到火灾时如何逃生?

        (1)火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去,但千万不要披塑料雨衣。

        (2)如遇到身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。

        (3)大火封门无路逃生时,可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝,泼水降温,呼救求援;火灾袭来时,身处楼上的人员应判清火情,保持镇静,不可盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧拴在门窗框和重物上,顺势滑下。

        (4)当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号,以便_ 及时发现,组织营救。 五、牢记《报警歌谣》

        报警早,损失小,“119”电话要记牢。

        社会主义制度好,救火分文都不要。

        报清门牌和号码,说明火势大和小。

        跑到路口等车来,救火时间能提早。

        六、防火安全,重于泰山(了解校园防火常识)。

        防止火灾发生的关键,是做好火灾的预防工作。同学们只要认真贯彻消防法规,自觉遵守消防安全管理规定,就能有效预防火灾的发生。

        七、班主任小结

        亲爱的同学们,冬季来临,风多雨少, 气候干燥,是火灾的多发季节,防火显得尤为重要。

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校园消防安全主题班会教案

       消防安全主题班会篇一

        一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。

        1、主持A读新闻。

        2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?

        3、同学们议论,各抒己见。

        4、主持小结。

        二、的欣赏“美丽的大自然”

        三、看小品,议一议:

        1、着火了,怎么办?

        发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。

        2、怎样报火警?

        (1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。

        (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

       (3)说明什么东西着火,火势怎样。

        (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

        (5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。

        (6)遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。

        注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。

        3、使用火炉要注意什么?

        (1)在安装火炉时,同学们要提醒爸爸妈妈,安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶,要远离柴草。

        (2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

        (3)烘烤衣物要有专人看管。

        (4)掏出的炉渣要等完全熄灭后,倒在安全地方,特别注意不要带着红火倒炉渣。

        4、点蚊香时需要注意什么?

        夏日的夜晚,蚊子常常令人难以入睡,人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小,但使用不当也容易引起火灾,所以入睡前一定要检查。

        消防安全主题班会篇二

        一、本次主题班会的目的:

        让学生们树立消防安全意识,了解如何预防火灾的发生,如何报警,以及在火灾中如何自救、互救等消防知识,提高学生的自护、自救能力。

        二、活动准备:

        1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

        2、了解一些防火安全知识。

        三、本次班会的主要内容

        班长:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。

        (一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的'新闻、。

        (二)同学们议论,各抒己见。

        (三)了解一些防火安全知识。

        1、着火了,怎么办?

        发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。

        2、怎样报火警?

        (1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。

        (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

        (3)说明什么东西着火,火势怎样。

        (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

        (5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。

        (6)遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。

        注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。

        3、使用火炉要注意什么?

        (1)在安装火炉时,同学们要提醒爸爸妈妈,安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶,要远离柴草。

        (2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

        (3)烘烤衣物要有专人看管。

        (4)掏出的炉渣要等完全熄灭后,倒在安全地方,特别注意不要带着红火倒炉渣。

        4、点蚊香时需要注意什么?

        夏日的夜晚,蚊子常常令人难以入睡,人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小,但使用不当也容易引起火灾,所以入睡前一定要检查。

        (1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上,则就安全多了。

        (2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

        (3)使用电蚊香,要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上,不使用时,应该拔掉插头目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它们猛烈燃烧引起火灾。

        四、本次班会的效果

        通过这次班会课的学习,使同学们了解了更多的消防知识,增强了消防意识,提高了自我保护能力,使消防安全常记心中,为创建平安校园奠定了基础。

        消防安全主题班会篇三

        (一)班会目的:

        1.使学生知道一些简单的安全常识。

        2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

        (二)活动地点:教室

        (三)教育重点:学习防火的生活常识,培养有关防范力。

        (四)班会流程:

        1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)

        2、大家认真观察表演后讨论:

        (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

        (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

        3、学习防触电知识的情景表演:

        (1)第二组代表表演:

        (2)大家认真讨论观察表演后讨论:

        a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?

        b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

        (五)巩固总结

        1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119,急救中心120。

        2 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

        注意事项:

        防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、

        放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

        (六)学生发表本节班会课的感想

        (七)班主任总结

        同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。

        生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。 1.小学生消防安全主题班会教案范文(三篇) 2.学校消防安全管理制度内容范文(四篇) 3.学校消防安全责任制落实情况汇报范文(两篇) 4.学校消防安全管理责任制度1300字范文 5.酒店消防安全隐患整改报告范文(两篇) 6.学校消防安全应急预案方案范文(三篇) 7.公司消防安全整改报告模板(两篇) 8.小区商铺消防安全责任书范文(四篇) 9.企业员工消防安全责任书的范本(三篇) 10.物业与业主签订的消防安全责任书(三篇)

消防安全教育主题班会方案精选5篇

        校园消防安全主题班会教案(5篇)

        生命成可贵,安全价更高。火灾防患于未然,只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。下面我为大家整理了校园消防安全主题班会教案,希望大家喜欢!

       

校园消防安全主题班会教案篇1

        一、教学目标

        1、认识森林的重要作用。

        2、了解森林火灾的危害。

        3、懂得一些基本的防火知识。

        4、了解火警电话以及报火警的方法。

        二、教学过程:

        (一)、导入新课。

        出示美丽的森林图。

        师:同学们,这些图美吗?你们知道他们是什么吗?对,它们就是森林,是我们人类赖以生存的朋友。那么你们知道森林有什么作用吗?

        1、森林的重要作用。(生畅所欲言,师加以点拨,总结)

        a、森林是空气的净化物。

        b、森林有自然防疫作用。

        c、森林是天然制氧厂。

        d、森林是天然的消声器。

        e、森林对气候有调节作用。

        f、森林改变低空气流,有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。

        g、森林有除尘和对污水的过滤作用。

        h、森林是多种动物的栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生物繁衍最为活跃的区域。

        但是,现在因为火灾、砍伐、毁林开荒,特别是火灾,森林的面积正在逐渐减少,有些植物濒临灭绝。我们的朋友再渐渐离我们远去。那么火灾有那些危害呢?

        2、森林火灾的危害。

        a、森林火灾不仅能烧死许多树木,降低林分密度,破坏森林结构;同时还树种演替,由低价值的树种、灌丛、杂草更替,降低森林利用价值。

        b、由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害

        (二)出示各种火灾现场。

        师:看了这些,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)

        讨论:让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如:

        (1)为什么会发生森林火灾?

        (2)中有几种动物?他们有哪些不同的神情?

        (3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?

        3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,掌握一些自救逃生的方法。

        三、竞赛活动,游戏激趣。

        1、抢答题。

        (1)生活中的哪些因素会引起火灾?

        (2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?

        (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

        (4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?

        (5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

        2、判断题。

        (1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

        (2)有一天,某小学五年级学生到某山林去野炊。

        (3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

        (4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。

        (5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。

        3、学习小学生森林防火知识儿歌

        小朋友,不玩火,不让父母吃苦果。

        不乱动用火和电,自我保护是关键。

        火警电话‘119’,发生火灾不乱走。

        心不慌、意不乱,按照顺序慢疏散。

        湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头邻地。

        防火逃生要记清,老师家长都放心。

        4、引领学生在校园内考察逃生路线。

        四、总结。

校园消防安全主题班会教案篇2

        活动目标:

        1、了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。

        2、知道森林防火的重要性,提高防护森林火灾的安全意识。

        活动准备:

        1、森林在燃烧的或视频

        2、引起森林火灾的或视频

        3、森林火灾引起严重后果的或视频

        活动过程:

        一、观看森林在燃烧的或视频,引出森林火灾。

        1、什么是森林火灾?

        2、说说森林在燃烧时的火势情景。

        二、结合或视频,了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。

        1、你知道为什么会发生森林火灾?

        2、森林火灾会引起哪些严重后果?

        引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。

        三、组织幼儿讨论森林火灾的防护,对幼儿进行护林防火安全知识教育。

        1、怎样才不会引起森林火灾?

        (1)清明节扫墓时,要特别注意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。

        (2)不能在山上点火、玩火。

        (3)不能在山上把放烟花炮仗。

        (4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。

        2、看见山林出现着火现象了,我们应该怎么做?

        四、讲述救火防火小故事,激发孩子从小养成爱森林,爱自然的好习惯。

校园消防安全主题班会教案篇3

        活动目标

        1、知道森林防火的重要性,懂得护森林,保护环境,热爱自然。

        2、让幼儿了解森林火灾发生的原因,以及森林火灾的危害。

        3、学习森林防火安全知识,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

        活动准备:

        森林防火的课件、故事《森林着火了》

        活动过程:

        一、出示防火的:

        提问:

        1.这是什么地方?(森林)

        2.这么美丽的森林,我们应该怎样来保护它呢?

        二、观看森林防火的课件,了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。

        (同时出示森林失火的)

        提问:

        1.看到你有什么感受?

        2.你知道为什么会发生森林火灾?

        3.森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的。

        三、组织幼儿讨论山林火灾的防护,对幼儿进行护林防火安全知识教育。

        1.怎样才不会引起山林火灾?

        (1)清明节扫墓时,要特别注意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。

        (2)不能在山上点火、玩火。

        (3)不能在山上把放烟花炮仗。

        (4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。

        2.看见山林出现着火现象了,我们应该怎么做?

        四、讲述故事《森林着火了》,激发孩子从小养成爱森林,爱自然的好习惯。

        附:一天,狐狸在森林里抽烟,狐狸抽完了烟随手把烟头一丢,自己便走开了。

        还没有灭了的烟头,从小火苗到了熊熊大火。

        树上的小松鼠看到了,连忙拿起电话拨了火警电话119,小松鼠说“阳光花园着火了”

        森林消防队马上赶到,并灭了火,森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了,但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊!”

        小朋友们,你们身边有抽烟的人吗?如果有,那就赶快告诉他们不要随手丢烟头吧!

校园消防安全主题班会教案篇4

        教育目标:

        1、认识森林防火的重要性,要爱护森林。

        2、学习并掌握森林防火知识。

        教育过程:

        森林火灾很容易蔓延,不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来最有害,具有毁灭性的后果。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依然尚未取得长足的进展。

        一、认识森林火灾的起火原因

        森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火

        (一)人为火包括以下几种:

        1、生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产用火,工矿运输生产用火等;

        2、非生产性火源:如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等;

        3、故意纵火:在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。

        在森林火灾中,由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。

        (二)自然火:包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。

        二、影响火灾的三要素温度、湿度和单位可燃的载量。

        三、怎样扑救森林火灾

        (一)扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。

        1、是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。

        2、是临时组织的扑火人员,必须指定区段和小组负责人。

        3、是明确扑火纪律和安全事项。

        4、是检查扑火用品是否符合要求,扑火服十分宽松、阻燃。

        5、是加强火情侦察,组织好火场通信、救护和后勤保障。

        6、是从火尾入场扑火,沿着火的俩翼火线扑打。

        7、是不要直接迎风打火头,不要打上山火头,不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火,不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火,不要在可燃物稠密处扑火。

        8、是正确使用扑火机具。

        (二)脱险自救方法有哪些

        1、是退入安全区。扑火队(组)在扑火时,要观察火场变化,万一出现飞火和气旋时,组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。

        2、是按规范点火自救。要统一指挥,选择在比较平坦的地方,一边按规范俯卧避险。

        3、发生危险时,应就近选择植被少的地方卧倒,脚朝火冲来的方向,扒开浮土直到见着湿土,把脸放进小坑里面,用衣服包住头,双手放在身体正面。

        4、是按规范迎风突围。当风向突变,火掉头时,指挥员要果断下达突围命令,队员自己要当机立断,选择草较小,较少的地方,用衣服包住头,憋住一口气,迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑,只能对着火冲。

        四、活动总结

        火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己。

校园消防安全主题班会教案篇5

        活动目的:

        1、知道森林防火的粗浅知识,激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。

        2、能围绕故事情节的发展,用较清楚的语言表达自己的想法。

        3、强化教育,培养幼儿环保意识,引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。

        活动准备:

        大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书

        活动过程:

        一、启发谈话,激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。

        森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救,森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期,9月15日到11月15为森林防火期内,森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。

        二、观看森林防火环境保护的VCD课件。森林防火知识——《森林的作用》。

        1、森林是一切生命之源、经济发展之基。森林是人类最早的故乡,是人类的摇篮。人类发展的历史,实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史,没有森林就等于没有人类。

        2、森林是人类的资源宝库。森林除了提供大量木材以外,还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽,更是不胜枚举。

        3、森林是土壤的绿色保护伞。茂密的枝叶能够截留降雨,减弱水流对土壤的冲刷;林下的草本植物和枯枝落叶层,如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;庞大的根系纵横交错,对土壤有很强的粘附作用。另外,森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。

        4、森林是庞大的氧气制造厂。所有生物(包括人)的生活都离不开氧气。生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气,释放出二氧化碳。植物通过光合作用,吸收大气中的二氧化碳,释放出大量的氧气,这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡,人们才不会受到缺氧的威胁。

        5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里,会被蓄积起来,就像水库蓄水一样。雨过天晴,大量的水分又通过树木的蒸腾作用,蒸发到大气中,使林区空气湿润,降水增加。森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用。

        6、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林,风速就会降低,一部分尘粒降落地面,另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。

        7、森林是绿色的隔音墙。噪声是一种物理污染,严重危害着人们的身心健康。枝叶茂密的树冠,表面粗糙的树干,对噪声有很强的吸收和消减作用。

        8、森林是自然界的保健医生。每一片树叶就是一个滤毒器。在光合作用中,叶面上的气孔敞开着,空气中的有毒物质随着空气进入叶组织,储存在植物体内;而光合作用释放出来的气体则是纯净而无毒的。

        三、创设情境师:(出示城市背景图)有一只猴子,从森林来到大城市,小猴子非常开心,它为什么很开心?

        1、讲述故事、启发提问、讨论:

        (1)师讲述第一、二段。提问:小猴子为什么会得这种病?(幼:小猴在大森林里从来不生这种病)

        (2)医生说最好的药是什么?

        2、继续讲述。提问:

        (1)小猴子想什么办法让城市里的那些人也吸到森林的空气?

        (2)生病的那些人想怎么让城市的'空气变新鲜?(启发幼儿讨论,想各种办法)(幼:大的烟囱冒烟怎么办?汽车后面排出的尾气有毒怎么办?城市里的人还是这么拥挤,又应该怎么办?)

        四、完整讲述

        师:(桌面教具)城里的人到底怎样让空气变新鲜呢?让我们来完整听一遍(放录音<<空气变新鲜了>>)。

        五、指导幼儿看《森林防火知识宣传》图书。

        幼儿对森林防火的粗浅知识有初步的了解,如:《森林火灾的预防》和《森林火灾的扑救》

        本文来自:逍遥右脑记忆

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        消防安全主题班会使同学们提高安全警惕,增强防火意识,掌握防火自救技能,消防意识永留心间。下面是我整理的消防 安全 教育 主题班会方案精选5篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。

       

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        消防安全教育主题班会1

        教育的主要目的:

        对学生进行用电、防火、燃气安全等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的 方法 ,让学生在遇到危险时能采取一定的 措施 ,保护自己。

        主要实施步骤

        一、谈话导入:

        同学们,我们现在已经是 八年级 的学生了。有很多事情我们都可以独立完成了,家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问题要问问大家,看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。

        二、用电安全:

        1、学生 说说 家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)

        2、用电过程中需要注意哪些安全?

        3、不当的使用会导致什么后果?

        教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

        防范措施:

        1、 家里的插座、插头不能乱动。

        2、 全家外出时要切断家里的总电源。

        3、 不私自拆卸、维修电器。

        4、 使用和操作电器要注意不能有湿水。

        5、 一旦出现电器故障,立即截断电源。

        三、 注意防火:

        过渡:生活中,有哪些环境中,用到火?

        1、 出现过的一些火灾是怎样引起的?(不小心留下了火种)

        那么我们怎样在生活中不留下火种呢?

        (1)、小心不要留下火种。

        (友情提醒:家中客人来去较多,督促吸烟的客人掐灭烟头,小心留下火种。同时在生活中做到不玩火,小小的一颗火心都有可能引起火灾。特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。如:打火机、摩丝等。)

        消防安全教育主题班会2

        活动目的:

        通过本次班会,使学生掌握防火 安全知识 ,增强学生的防火安全防范意识;教给学生一些自护自救的方法,学会冷静地处理各种火灾紧急情况;学会搜集相关资料,培养队员关心社会的积极性;促使 儿童 青少年的健康成长。

        活动准备:

        1、让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。

        2、组织学生排演节目。

        3、选好及训练班会主持。

        4、了解一些防火安全知识。

        活动过程:

        师:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次“消防安全”主题班会。在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握 消防安全知识 ,从而减少火灾事故的发生,预祝班会圆满成功!

        一、老师读有关火灾事故的新闻以引入主题。

        1、读新闻。

        2、师:大家听了这则新闻有什么感想呢?

        3、同学们议论,各抒己见。

        4、师小结。

        二、欣赏“美丽的大自然”。

        三、学生学习防火知识。

        师:大家听,刚才的事件多么的触目惊心。是的,火,既是我们人类的朋友,但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人,把用火安全记在心间,就能防患于未然,火就不会那么可怕了。那么作为小学生,我们应该怎样防火呢?(学生讨论)下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容:

        1、 不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

        2、 认识安全标志,不到有危险标志的地方玩,如高压电等。

        3、 不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。

        4、 不破坏消防器材。

        5、 提醒家人不要乱丢烟头。

        6、 学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。

        7、 点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

        8、 到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

        9、 离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,

        10、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。

        11、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。

        12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。

        师:那么,发生火灾时,我们该怎么办呢?(学生讨论)发生火灾时,我们应沉着冷静,采用科学的.自救措施逃生。

        1、井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。

        2、弄清楼层通道出口,不要盲目乱跑、不要盲目开门。

        3、冲出楼房时,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。

        4、楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

        5、身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火

        四、知识大比拼

        师:比赛为抢答题,全班分为四小队,每小队基本分为100分,以先举手者回答,答对了给该小组加10分,答错了扣10分。

        1、生活中( )会引起火灾

        2、一旦发生火灾,要迅速拨打( )

        3、着火后,应( )向前行进

        4、进入公共场所,一定要注意观察(   )

        5、消防车和消火栓的颜色是(   )

        6、公安消防队救火时,我们应该(    )

        7、楼内失火应(   )

        8、身上着火怎么办?(   )

        9、到床底、阁楼找东西时,应用(   )照明。

        10、学生外出郊游应注意:(   )

        11、下列物品在家庭中储存时,(   )火灾危险性最小。

        12、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。对不对?( )

        五、快板《报警歌谣》

        报警早,损失小,“119”电话要记牢。

        社会主义制度好,救火分文都不要。

        报清门牌和号码,说明火势大和小。

        跑到路口等车来,救火时间能提早。

        六、班会 总结

        师:同学们,今天这次班会,我们学会了许多消防知识。希望每位同学珍惜自己,珍惜身边的人,珍惜美好的生活和环境。时刻提醒自己注意消防安全,做个大家敬佩的“安全小卫士”。我们更要把学到的这些知识传给身边每个人,传到千家万户,让更多的人加入我们的行列中来,让安全记心间,让灾难站一边,让幸福永在身边

        消防安全教育主题班会3

        教学目标:

        1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。

        2、了解学校的防火重点区域,学习学校的防火注意事项。

        3、了解常见家庭火灾原因,学习预防家庭火灾的注意事项。

        4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法

        5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

        教学过程:

        一、燃烧的概念:

        燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,

        通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

        二、燃烧的三要素

        1、可燃物 2、助燃物 3、着火源

        三、防火的基本措施

        1、控制可燃物 2、隔绝助燃物 3、消除着火源 4、防止火势蔓延

        四、灭火的基本方法

        1、冷却法 2、窒息法 3、隔离法 4、化学抑制法

        常见的火灾原因:

        1吸烟以及乱丢烟头引起火灾

        2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多

        3、电器使用不当

        4、酒精炉使用不当

        宿舍常见的火灾原因:

        1.乱接电源;

        2.乱扔烟头;

        3.躺在床上吸烟;

        4.在蚊帐内点蜡烛看书

        5.焚烧杂物;

        6.存放易燃易爆物品;

        7.使用电炉等电热设备;

        8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;

        9.人走灯不关。

        10.台灯靠近枕头和被褥。

        五、灭火器的使用方法

        1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;

        2、奔赴火灾现场;

        3、拔掉安全销;

        4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。

        六、灭火时应注意以下几点

        1、正确判断风向、站在顺风位置喷射

        2、如果火势较大,应组织多人扑救

        3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开

        七、消防方针:

        预防为主,防消结合

        八、扑救火灾的一般原则:

        1、报警早、损失少

        2、边报警、边扑救

        3、先控制、后救火

        4、先救人、后救物

        5、防中毒、防窒息

        6、听指挥、莫惊慌

        消防安全教育主题班会4

        活动目标:

        1、通过读新闻引起同学们对消防安全的重视。

        2、通过开展自救自护、如何灭火等活动,使同学们了解一些基本的消防知识,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。

        活动过程:

        一、谈话导入:

        同学们,火是人类的朋友,它推动着人类社会走向文明。但是,不正确的用火,火也可能成为威胁人类生命和财产的敌人,它不但可能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命。那么在生活中应当如何正确的用火预防火灾的发生呢?老师希望通过今天这节课,和同学一起了解一些消防安全知识,提高我们面对火灾时的自救能力。

        读新闻。

        让学生了解发生的几起重大火灾事故。

        师:首先就请同学们随老师一道来了解发生在国内的几起大火。(课件播放)

        看了新闻同学们有何感想,请同学们谈谈。

        二、逃生自救常识

        师:刚才的事件多么的触目惊心啊!那么当火灾发生后我们该如何逃生自救呢?

        1、生分小组讨论

        2、全班交流后出示课件让学生看图了解逃生自救小常识。

        (1)要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、等公共场所时,要留心安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散或灭火。

        (2)一旦身受火灾威胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,迅速撤离、不要盲目采取行动。

        (3)要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,低头弯腰前行。否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

        (4)不要乘座电梯,要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

        (5)如果疏散通道被火堵住,可利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上,被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

        (6)如果身处低层,适用于二层楼。先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑跳楼逃生。

        (7)为暂时避难。在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,还用湿棉被堵住门,延长时间。在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。

        (8)有序地迅速疏散,不拥挤、不推搡,防止踩踏事件发生。

        三、灭火自救小常识

        师:刚才我们了解了一些火灾发生后的逃生自救方法,其实很多火灾都起源于小的火源,我们完全可以把它消灭在萌芽状态。

        1、如何正确使用灭火器?(师演示后请学生上台操作)

        2、当火灾发生时如何拨打“119”火警电话?

        当遇到我们自己无法控制火灾时,我们应当怎么办?(及时拨打119火警电话报警),那么怎么样拨打火警电话呢?现在我们来模仿拨打火警电话报警。演练后请同学们评判。(现场活动)

        教师小结:拨打119火警报警电话时应该掌握的几个环节:

        (1)说清起火单位及其街,路,门号;

        (2)说清起火部位,着火物资和火势大小;

        (3)有无人员受困

        (4)报警人的姓名及电话,方便与_随时取得联系

        (5)报警后,立即派人到路口迎候消防车

        四、火灾预防小常识

        师:任何事故的发生往往是疏于防范,只要我们严加防范,时刻提高警惕,事故时可以避免的,火灾也不例外。那么作为小学生,我们应该怎样防火呢?(学生讨论)

        适当小结:

        1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

        2、认识安全标志,不到有危险标志的地方玩,如高压电等。

        3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。

        4、不破坏消防器材。

        5、提醒家人不要乱丢烟头。

        6、。点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

        7、到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

        8、离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,

        9、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。

        10、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。

        五、小结

        今天这节课,我们学会了许多消防知识,让我们来实地演练一下,假设现在教室里发生了火灾。请同学们听老师的口令有序的疏散到教室外面。

        消防安全教育主题班会5

        地点:81班教室

        主持人:班主任

        对象:八年级1班全体学生。

        活动目的:

        让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,避免火灾事故的发生,让学生明白防火人人有责,要从我做起,从小事做起。

        活动准备:

        1、让学生提前收集有关火灾事故的新闻(学生身边发生的新闻材料)。

        2、收集一些防火安全知识。

        活动过程:

        班主任:

        火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。就拿我们身边的例子来说:2008年涵江区商业批发城发生一起火灾事故。同学们,血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟:防火安全,重于泰山。基于此,为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,我们准备了这次《校园防火安全与我们息息相关》的主题班会。在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握防火安全知识,从而避免火灾事故的发生,确保同学们拥有一个安全的校园环境。

        一、交流各个小组收集的有关火灾事故的新闻(学生身边发生的新闻材料)。分享彼此的感受。

        二、展示各小组收集的火灾照片,同学们交流发生火灾的原因。

        三、交流防火安全知识。

        四、互动

        1、如果着火了,怎么办?

        发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知_救火。

        2、初起火灾如何报警?

        (1)可向公寓管理人员报警,也可拔打火警电话119。没有电话或没有_的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。

        (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌等尽量详细的地址。

        尽可能说清着火部位、着火物质、火情大小。

        (4) 讲清报警人姓名、电话号码和住址。

        (5) 报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。

        (6) 遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。

        注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。同时在报警的同时,可在物业管理人员或保卫人员的带领下,就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制时,除继续千方百计设法扑救外,还应高度重视自身的安全防护。

        3、当你遇到火灾时如何逃生?

        (1)火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去,但千万不要披塑料雨衣。

        (2)如遇到身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。

        (3)大火封门无路逃生时,可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝,泼水降温,呼救求援;火灾袭来时,身处楼上的人员应判清火情,保持镇静,不可盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧拴在门窗框和重物上,顺势滑下。

        (4)当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号,以便_及时发现,组织营救。 五、牢记《报警歌谣》

        报警早,损失小,“119”电话要记牢。

        社会主义制度好,救火分文都不要。

        报清门牌和号码,说明火势大和小。

        跑到路口等车来,救火时间能提早。

        六、防火安全,重于泰山(了解校园防火常识)。

        防止火灾发生的关键,是做好火灾的预防工作。同学们只要认真贯彻消防法规,自觉遵守消防安全管理规定,就能有效预防火灾的发生。

        七、班主任小结

        亲爱的同学们,冬季来临,风多雨少, 气候干燥,是火灾的多发季节,防火显得尤为重要。

       

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       好了,今天关于“消防安全教育主题班会”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“消防安全教育主题班会”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。